寓教于乐——浅谈情景教学法在旅游英语教学中的应用

来源 :成功(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianghui123789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情景教学法是在课堂上设置一些真实性和准真实性的情景来学习和使用知识,使学生们在真实的交际环境中,在语言实践中学会语言,从而达到提高交际能力的目的。情景教学法特别适用于旅游英语的教学中,本文从实践中列举了一些适合旅游英语教学的情景创设模式。 Situational teaching method is to set some authentic and quasi-authentic scenarios in the classroom to learn and use knowledge so that students can learn the language in the practice of language in the real communicative environment so as to achieve the goal of improving communicative competence. Situational teaching method is particularly suitable for the teaching of tourism English, this article lists from practice some scenarios for tourism English teaching creation patterns.
其他文献
期刊
我国民办高校发展迅速,以其管理机制灵活、市场反应速度快等优势,符合了社会对高等教育大众化的不同需求。但随着高等教育市场竞争日益激烈,民办高校之间、民办高校与公办高
期刊
选择一所好学校,一定程度上意味着选择了人生的发展目标。选择好学校的标准是什么?关键是看办学理念、师资水平、教学质量、校园文化等。创办于1992年的武汉市蔡甸区幸福路中
期刊
【摘 要】在教学过程中,教师是信息的传播者,他们知识的多寡和能力的高低将直接影响其教学质量,更是影响到教书育人的效果,因此,要提高教育教学质量,就必须针对教学信息传导背景下教育发展对教师的要求重塑教师的知识结构和能力结构,才能为提高教育教学质量提供前提和基础。  【关键词】信息传导;知识结构;教师能力  教师肩负着教书育人的重任,随着社会的进步和发展,教师承担着提高民族素质、培养新时期新型人才的重
期刊
简要介绍DG88登高平台消防车,该车集高空救人、消防灭火、抢险救援等功能于一体。由徐工集团打造,采用了梅赛德斯-奔驰Actros5548消防车专用5轴二类底盘、美国阿克隆公司电控
0 前言rn大麦芽具有良好的药用效果,李时珍在中指出,大麦主治“消渴止热,益气调中.补虚劳,壮血脉,益颜色,实五脏,化谷食,止泄,不动风气”.周洪范在把麦芽的效用归纳为“消食
紫叶黄栌,原产美国,河南名品彩叶苗木股份有限公司2007年从欧洲引进.该品种系黄栌的芽变,叶片春、夏、秋三季均红色,初春鲜红色,夏季红而亮丽,秋季更加紫红美艳,特别是枝条顶
自新课改实施以来,我国基础教育面貌发生了重大的变化。然而,重新审视这段课改历程,有成功,但也暴露了一些问题,只有直面矛盾才能更好的解决问题。基础教育改革发展的任务仍
期刊
【摘 要】传统人才培养模式中趋同式培养方案培养出的学生,普遍缺乏实践能力,已不能满足市场对人才的需求。大学必须走高校与行业、企业联合的研究生导师团队指导这种模式,才能培养出满足社会需要、适应社会发展的创新人才。吉林大学与河南省天海集团于2011年7月签署框架合作协议,通过学生到企业实习实训、参与企业的科技创新、开展科研攻关以及解决关键技术难题的过程,激发学生的学习潜能和创新兴趣,提高创新型人才培养
期刊
期刊