【摘 要】
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急性胰腺炎(acute pancreatitis, AP)是常见的急腹症之一,在我国及欧美国家发病率有逐年升高的趋势[1],轻症急性胰腺炎(mild acute pancreatitis, MAP)多具有自限性,而重症急
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急性胰腺炎(acute pancreatitis, AP)是常见的急腹症之一,在我国及欧美国家发病率有逐年升高的趋势[1],轻症急性胰腺炎(mild acute pancreatitis, MAP)多具有自限性,而重症急性胰腺炎(severe acute pancreatitis, SAP)病情凶险,易并发多脏器功能损害,死亡率高达20% ～ 30%[2].有研究显示AP早期即有血糖的异常增高,为探讨AP患者的血糖变化与病情严重程度及对预后的影响,本文回顾分析我院连续收治的168例AP患者的临床资料,并对
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【摘 要】通过分析农村小学高年级学生的年龄特点和农村小学高年级学生英语单词识记存在问题与主要成因，结合目前农村小学词汇教学现状和存在的问题。阐述了农村小学高年级英语单词识记有效的教学策略，解决教师在教学中的困惑及农村小学高年级学生在英语学习方面单词识记的困难，总结出一套适合农村小学高年级学生的英语单词的学习方法。 【关键词】农村小学高年级；英语单词识记；词汇教学策略 第一章引言 词汇是语言的
随着高等教育的不断发展,我国很多高校的图书事业也在不断地建设和完善.尤其是高等职业学院的图书馆工作,很多的高校图书馆都在尝试采编业务新型的发展模式,比如外包等.也有
【摘 要】微信，是互联网时代的产物，是以便捷、乐享、丰富等为特征的智能终端程序。可以毫不夸张的说，我们已经进入了微信时代，为此，我将其应用于初中班级管理，建立班级微信平台，让各种资讯、消息的传达更为准确、及时，让师生、学校、家庭之间的交流更为流畅，让班级管理更加高效。 【关键词】初中班级管理；微信；应用 自2011年起，微信开始走进公众的视野，从此便无处不在。其中群聊功能尤为突出，利用合理就可
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教育部在《大学英语课程教学要求（试行）》中明确规定，大学英语的教学目标是培养学生综合使用英语的能力，尤其是听说的能力。而且在大学英语四、六级考试中，听力测试的比重已经占到
一、概述1．特发性胰腺炎定义：临床上约10％～30％的急、慢性胰腺炎患者通过病史、体检、实验室检查和常规的影像学（包括腹部超声、CT和MRCP）评估后仍然难以确定病因，称为特发性胰腺炎（IP）