【摘 要】
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本文针对新课程理念下高中英语教学存在的教学理念有待转变、教学方式方法死板、忽视学生的情感需求、评价模式单一等问题,提出采用多样化教学方式方法、利用网络信息技术优
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本文针对新课程理念下高中英语教学存在的教学理念有待转变、教学方式方法死板、忽视学生的情感需求、评价模式单一等问题,提出采用多样化教学方式方法、利用网络信息技术优化教学手段、将教学内容可视化、加强课外英语实践、完善教学评价模式等对策.
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