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小黎有一双小鹿般清澈明亮的眼睛,在画画和写字的时候尤为专注,特别安静。让人意外的是,他在运动场上奋力奔跑的时候一样专注,像一颗出了膛的子弹,迅速而有力。动静皆宜的小家伙立刻引起了我们的关注,黎妈妈在家长会上和大家分享,小黎从幼儿园起就坚持运动,每周游泳1000米,每天跳绳2000个。这样的坚持与孩子自带的运动天赋有关,但也与家长的坚持密不可分。
于是,小黎成了我们班的运动之星,在本次运动会备战阶段,他先是和妈妈一起,带着10来个跳绳不能入门的孩子天天跳绳打卡,当所有孩子都能用正确的跳绳姿势达到100个每分钟的的成绩以后,又和6个基础较好的孩子成立跳绳冲刺队,每天向着每分钟200个的目标冲刺,坚持了3个星期有余。整个班级在这样的氛围中,逐渐养成了良好的锻炼习惯,家长和孩子都对体育和运动重视起来。作为班妈的我,也相信这样的意识和习惯,能影响孩子们的一生。
就在大家都在这样良好的氛围中进步、成长、突破的时候,小黎同学却遇到了困难。运动会的第一个集体项目是全班同学都要参加的一分钟平摇。哨声响起的前几分钟,小黎同学的绳子不能计数了,临场換绳,他只跳了153个的成绩。这成绩突破了他的历史最低,虽然孩子并没有说什么,但从下午他在班里的慌乱、急躁和同学的冲突中,我能感受到他受到了极大的冲击。第二天上午,小黎同学在准备单人平摇时只能跳出135每分钟的成绩。我看他小脸煞白,双手颤抖的样子,十分心疼。他的妈妈也反复跟我沟通,表示非常担心孩子不能为班级争光,主动要求退出比赛。我很理解黎妈妈的心情,一切以大局为重。但运动会绝对不是为了争得名次而存在,表面上的输赢都不重要,重要的是孩子能否在体育竞技中获得面对挫折、勇敢积极的态度。而且,这不仅仅是小黎同学一个人在面对,而是我们全班在一起面对。因此,我安抚了小黎妈妈,陪着小黎熟悉新的跳绳。我对他说,孩子,别怕,只要你一次比一次有进步就好。另外,你既然代表我們班参赛,那不管怎么样都要坚持到底,不能临阵脱逃。我的坚决让孩子没了退路,我看他咬着头皮一次次的训练着,面对着不如人意的成绩,强忍住眼泪,我也跟着心疼。
要上场了,我对他说,孩子,千万別害怕,这次咱只要跳到135就算赢,就算战胜了自己!小黎开心地笑了,在哥哥的陪伴下走到了裁判面前。怕给他太多压力,我一直站在背后看着他,哨声响起,189个的好成绩让小黎露出了灿烂的笑脸。我激动地将他抱起,对他说,孩子,你真棒!你战胜了自己,这是非常了不起的成长!
我们又看到了那双清澈明亮的眼睛,充满笑意。充满坚定。妈妈在赛后赶来,依然为这年级第二的成绩表示惋惜。但我相信,她能在接下来的过程中看到孩子不一样的成长。发自小黎内心的,靠自己去克服和战胜困难的毅力与决心。
这次陪伴孩子备赛,让我也感触良多。作为老师,在引导孩子向前进的过程,除了给予方向和方法,最关键的,其实就是陪着孩子去寻找成长,去克服困难,去寻找发自内心的,成长的力量!
锦囊妙计
一个学生在成长的道路上或多或少都会碰到困难和挫折;只有不断的想办法去战胜困难,才能使自己变得更强。而父母和老师作为孩子的指路人私引领者,则需要陪着孩子去克眼困难、直面挫折!
于是,小黎成了我们班的运动之星,在本次运动会备战阶段,他先是和妈妈一起,带着10来个跳绳不能入门的孩子天天跳绳打卡,当所有孩子都能用正确的跳绳姿势达到100个每分钟的的成绩以后,又和6个基础较好的孩子成立跳绳冲刺队,每天向着每分钟200个的目标冲刺,坚持了3个星期有余。整个班级在这样的氛围中,逐渐养成了良好的锻炼习惯,家长和孩子都对体育和运动重视起来。作为班妈的我,也相信这样的意识和习惯,能影响孩子们的一生。
就在大家都在这样良好的氛围中进步、成长、突破的时候,小黎同学却遇到了困难。运动会的第一个集体项目是全班同学都要参加的一分钟平摇。哨声响起的前几分钟,小黎同学的绳子不能计数了,临场換绳,他只跳了153个的成绩。这成绩突破了他的历史最低,虽然孩子并没有说什么,但从下午他在班里的慌乱、急躁和同学的冲突中,我能感受到他受到了极大的冲击。第二天上午,小黎同学在准备单人平摇时只能跳出135每分钟的成绩。我看他小脸煞白,双手颤抖的样子,十分心疼。他的妈妈也反复跟我沟通,表示非常担心孩子不能为班级争光,主动要求退出比赛。我很理解黎妈妈的心情,一切以大局为重。但运动会绝对不是为了争得名次而存在,表面上的输赢都不重要,重要的是孩子能否在体育竞技中获得面对挫折、勇敢积极的态度。而且,这不仅仅是小黎同学一个人在面对,而是我们全班在一起面对。因此,我安抚了小黎妈妈,陪着小黎熟悉新的跳绳。我对他说,孩子,别怕,只要你一次比一次有进步就好。另外,你既然代表我們班参赛,那不管怎么样都要坚持到底,不能临阵脱逃。我的坚决让孩子没了退路,我看他咬着头皮一次次的训练着,面对着不如人意的成绩,强忍住眼泪,我也跟着心疼。
要上场了,我对他说,孩子,千万別害怕,这次咱只要跳到135就算赢,就算战胜了自己!小黎开心地笑了,在哥哥的陪伴下走到了裁判面前。怕给他太多压力,我一直站在背后看着他,哨声响起,189个的好成绩让小黎露出了灿烂的笑脸。我激动地将他抱起,对他说,孩子,你真棒!你战胜了自己,这是非常了不起的成长!
我们又看到了那双清澈明亮的眼睛,充满笑意。充满坚定。妈妈在赛后赶来,依然为这年级第二的成绩表示惋惜。但我相信,她能在接下来的过程中看到孩子不一样的成长。发自小黎内心的,靠自己去克服和战胜困难的毅力与决心。
这次陪伴孩子备赛,让我也感触良多。作为老师,在引导孩子向前进的过程,除了给予方向和方法,最关键的,其实就是陪着孩子去寻找成长,去克服困难,去寻找发自内心的,成长的力量!
锦囊妙计
一个学生在成长的道路上或多或少都会碰到困难和挫折;只有不断的想办法去战胜困难,才能使自己变得更强。而父母和老师作为孩子的指路人私引领者,则需要陪着孩子去克眼困难、直面挫折!