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摘要：在我国的社会文明不断进步和发展的同时，经济水平以及人们的生活水平都得到了一定的提升，人们在工作之余对于精神层面的娱乐活动也有了很大的需求。在我们常见的群众文化活动中音乐成为了一个比较常见的群众文化，本文就通过对群众文化活动进行分析，从提高音乐审美的意义、音乐审美在群众文化活动中的具体表现以及如何对音乐审美能力进行提升和培养等三个方面进行展开，为我国群众文化的发展作出建议。
关鍵词：群众文化;音乐审美;探索;思考
一、提高音乐审美的意义
对音乐进行审美是指群众在对音乐进行欣赏时通过对音乐作品本身要表达的情感以及音乐所表现出来的价值进行感受。对于音乐的审美以一部音乐作品为基础，通过对于音乐的表现形式进行研究激发出人们内心对于生活的感悟、对于自然的追寻以及对所有美好事物的发现。在对音乐进行欣赏的时候由于音乐的类别不同，年代不同，往往会具有一些民族色彩以及时代色彩的代入，并且不同的人对于同一个音乐作品的理解也会有所不同，这与其本身的年龄、接受的教育程度以及民族文化也有很大关系。
音乐作为一种陶冶情操、放松身心的方式，对音乐进行品鉴必须要具备一定的专业素养，这是对一部作品进行鉴赏的基础。在一部音乐作品中会包含作者的内心情感以及作者的内心世界，通过对音乐作品进行欣赏群众可以间接地对音乐作品的作者的情感进行感悟和吸收，丰富了群众的情感世界;另外，在一些作品中，欣赏着会感同身受，这是因为这部作品所传达出来的情感或者要表达的事物与欣赏着在一定层面达到了共鸣，这会让欣赏者感受到一种遇到知己的感觉;此外，如今的社会中生活压力以及工作压力巨大，通过聆听音乐可以让群众感受到身心的放松，在遇到挫折时通过聆听积极欢乐的音乐可以改善情绪，因此，提高群众对于音乐的鉴赏能力，提高人们的音乐审美具有很重要的作用。
二、音乐审美在群众文化活动中的具体表现
音乐审美作为群众文化活动中的一个组成部分，与其他的群众文化活动相比具有一定的特殊性，这主要是对人们在心理上以及情感上的交流活动。音乐审美就是人们在对音乐进行欣赏的过程中产生的一些情感以及感悟。在我们听到一首音乐作品时首先会对这部作品进行声音上节奏上的感知，通过对整部作品的旋律、音色以及节奏进行感知会进入到作者的内心，接着与自己的内心活动进行交融，与自己的情感世界进行共鸣达到对音乐的深层享受和体验。比如在我们听到西方宫廷类音乐时在音乐中的节奏及旋律就会让我们联想到宫廷中的华丽以及宫廷中王子和公主的生活;在我们听到温柔轻快的旋律时就会联想到清晨的阳光透过窗帘晒到脸上的温暖亦或是自己牵着小宠物散布在公园中的快乐;在我们听到婚礼进行曲时就会联想到一对相爱的恋人踩在红毯上，新郎满眼爱意望着新娘满是喜悦。这就是音乐的魅力，通过对音乐进行聆听，我们能够获取到各种各样的情绪和场景。
在对于音乐进行鉴赏的过程中，不论是什么国家、什么民族、什么年龄的人群都可以一视同仁，一个好的作品会让人们产生内心的共鸣，对生活充满憧憬。在对音乐进行审美时，一方面要对音乐的乐理进行一定的了解，在对于音乐作品的选择上也很重要。一些作品所表达出来的情绪是负面的、低沉的，这就不适合让人们身心进行放松这一目的，因此在一般场合不适用于用来欣赏。比如在世界上名噪一时的曲目《黑色星期五》，其表达出来的黑暗、低落情绪让人称道，但是在日常欣赏时不能作为鉴赏曲目。
音乐作为一种独特形象的群众文化，在对音乐的鉴赏过程中人们通过音乐中的抑扬顿挫、旋律层次可以有不同的感受。比如在我们对《春之梦圆舞曲》这一经典钢琴曲目进行聆听时可以感受到其轻快华丽的旋律，仿佛自己置身于一个春意盎然的景色中彭边还伴随有花香鸟语;在我们听到《g小调第四十号交响曲》时可以感受到作品的阴沉和豪放，感受到作者内心对于生活的无奈和哀怨，同时可以激发听众的共鸣;在我们听到《蓝色多瑙河圆舞曲》时，从其连贯优美、抒情明朗的曲调中能联想到多瑙河的水波在微微翻动，小姑娘们身着舞裙欢快跳舞的场景，听众的世界得到了丰富。
三、音乐审美能力的提升与培养
音乐的审美能力作为一种抽象的能力是需要一定的天赋和时间的积累的。在对音乐进行聆听的过程中不断提升自己的鉴赏水平和能力。首先，欣赏者要对音乐的基础乐理进行一定的学习和了解，在听到音乐时对其使用的乐器、旋律、手法等有一个清晰的认识可以促进欣赏者对于音乐深入的解读;其次，要对不同种类、不同国家、不同民族、不同时代的音乐进行广泛的品鉴，在其中可以扩大对于音乐的认知以及了解，并且可以在不同音乐中寻找到音乐的共通点;最后，如果欣赏者想要对音乐有一个深刻的认识，从精神层面成为一个与音乐进行交流的人，那么就需要其拥有良好的天赋的同时在后天进行不断的学习、实践，通过这种方式最终形成自己独特的对于音乐的鉴赏能力。
在群众文化中，我们要积极群求一些新的路径让群众对音乐进行了解、鉴赏;比如通过话剧、小品、舞台剧对于音乐的表演以及通过一些比赛、演出对不同的音乐文化进行展示，丰富大众对于音乐的了解。
结语
本文通过对群众文化活动进行分析，从提高音乐审美的意义、音乐审美在群众文化活动中的具体表现以及如何对音乐审美能力进行提升和培养等三个方面进行展开，提出了音乐审美在群众文化中的重要性——陶冶情操、感悟生活、放松身心、增加深度。在这个基础上对如何在群众文化中对人们的音乐审美能力进行提升与培养提出了一些建议，对音乐进行审美可以让人们在忙碌的社会环境、巨大的压力中找到一个愉悦身心的途径，缓解身心的同时又能够结交志同道合的朋友。
参考文献：
[1]张世武.浅论音乐审美在群众文化活动中的重要性[J].中国文艺家，2017，（05）：290.
[2]姜于暄.群众文化活动中的音乐审美研究论述[J].北方音乐，2016，36（08）：204.
[3]赵伟平.基层群众文化活动中音乐创作的突出问题及有效策略[J].音乐时空，2016，（07）：93-94.
关鍵词：群众文化;音乐审美;探索;思考
一、提高音乐审美的意义
对音乐进行审美是指群众在对音乐进行欣赏时通过对音乐作品本身要表达的情感以及音乐所表现出来的价值进行感受。对于音乐的审美以一部音乐作品为基础，通过对于音乐的表现形式进行研究激发出人们内心对于生活的感悟、对于自然的追寻以及对所有美好事物的发现。在对音乐进行欣赏的时候由于音乐的类别不同，年代不同，往往会具有一些民族色彩以及时代色彩的代入，并且不同的人对于同一个音乐作品的理解也会有所不同，这与其本身的年龄、接受的教育程度以及民族文化也有很大关系。
音乐作为一种陶冶情操、放松身心的方式，对音乐进行品鉴必须要具备一定的专业素养，这是对一部作品进行鉴赏的基础。在一部音乐作品中会包含作者的内心情感以及作者的内心世界，通过对音乐作品进行欣赏群众可以间接地对音乐作品的作者的情感进行感悟和吸收，丰富了群众的情感世界;另外，在一些作品中，欣赏着会感同身受，这是因为这部作品所传达出来的情感或者要表达的事物与欣赏着在一定层面达到了共鸣，这会让欣赏者感受到一种遇到知己的感觉;此外，如今的社会中生活压力以及工作压力巨大，通过聆听音乐可以让群众感受到身心的放松，在遇到挫折时通过聆听积极欢乐的音乐可以改善情绪，因此，提高群众对于音乐的鉴赏能力，提高人们的音乐审美具有很重要的作用。
二、音乐审美在群众文化活动中的具体表现
音乐审美作为群众文化活动中的一个组成部分，与其他的群众文化活动相比具有一定的特殊性，这主要是对人们在心理上以及情感上的交流活动。音乐审美就是人们在对音乐进行欣赏的过程中产生的一些情感以及感悟。在我们听到一首音乐作品时首先会对这部作品进行声音上节奏上的感知，通过对整部作品的旋律、音色以及节奏进行感知会进入到作者的内心，接着与自己的内心活动进行交融，与自己的情感世界进行共鸣达到对音乐的深层享受和体验。比如在我们听到西方宫廷类音乐时在音乐中的节奏及旋律就会让我们联想到宫廷中的华丽以及宫廷中王子和公主的生活;在我们听到温柔轻快的旋律时就会联想到清晨的阳光透过窗帘晒到脸上的温暖亦或是自己牵着小宠物散布在公园中的快乐;在我们听到婚礼进行曲时就会联想到一对相爱的恋人踩在红毯上，新郎满眼爱意望着新娘满是喜悦。这就是音乐的魅力，通过对音乐进行聆听，我们能够获取到各种各样的情绪和场景。
在对于音乐进行鉴赏的过程中，不论是什么国家、什么民族、什么年龄的人群都可以一视同仁，一个好的作品会让人们产生内心的共鸣，对生活充满憧憬。在对音乐进行审美时，一方面要对音乐的乐理进行一定的了解，在对于音乐作品的选择上也很重要。一些作品所表达出来的情绪是负面的、低沉的，这就不适合让人们身心进行放松这一目的，因此在一般场合不适用于用来欣赏。比如在世界上名噪一时的曲目《黑色星期五》，其表达出来的黑暗、低落情绪让人称道，但是在日常欣赏时不能作为鉴赏曲目。
音乐作为一种独特形象的群众文化，在对音乐的鉴赏过程中人们通过音乐中的抑扬顿挫、旋律层次可以有不同的感受。比如在我们对《春之梦圆舞曲》这一经典钢琴曲目进行聆听时可以感受到其轻快华丽的旋律，仿佛自己置身于一个春意盎然的景色中彭边还伴随有花香鸟语;在我们听到《g小调第四十号交响曲》时可以感受到作品的阴沉和豪放，感受到作者内心对于生活的无奈和哀怨，同时可以激发听众的共鸣;在我们听到《蓝色多瑙河圆舞曲》时，从其连贯优美、抒情明朗的曲调中能联想到多瑙河的水波在微微翻动，小姑娘们身着舞裙欢快跳舞的场景，听众的世界得到了丰富。
三、音乐审美能力的提升与培养
音乐的审美能力作为一种抽象的能力是需要一定的天赋和时间的积累的。在对音乐进行聆听的过程中不断提升自己的鉴赏水平和能力。首先，欣赏者要对音乐的基础乐理进行一定的学习和了解，在听到音乐时对其使用的乐器、旋律、手法等有一个清晰的认识可以促进欣赏者对于音乐深入的解读;其次，要对不同种类、不同国家、不同民族、不同时代的音乐进行广泛的品鉴，在其中可以扩大对于音乐的认知以及了解，并且可以在不同音乐中寻找到音乐的共通点;最后，如果欣赏者想要对音乐有一个深刻的认识，从精神层面成为一个与音乐进行交流的人，那么就需要其拥有良好的天赋的同时在后天进行不断的学习、实践，通过这种方式最终形成自己独特的对于音乐的鉴赏能力。
在群众文化中，我们要积极群求一些新的路径让群众对音乐进行了解、鉴赏;比如通过话剧、小品、舞台剧对于音乐的表演以及通过一些比赛、演出对不同的音乐文化进行展示，丰富大众对于音乐的了解。
结语
本文通过对群众文化活动进行分析，从提高音乐审美的意义、音乐审美在群众文化活动中的具体表现以及如何对音乐审美能力进行提升和培养等三个方面进行展开，提出了音乐审美在群众文化中的重要性——陶冶情操、感悟生活、放松身心、增加深度。在这个基础上对如何在群众文化中对人们的音乐审美能力进行提升与培养提出了一些建议，对音乐进行审美可以让人们在忙碌的社会环境、巨大的压力中找到一个愉悦身心的途径，缓解身心的同时又能够结交志同道合的朋友。
参考文献：
[1]张世武.浅论音乐审美在群众文化活动中的重要性[J].中国文艺家，2017，（05）：290.
[2]姜于暄.群众文化活动中的音乐审美研究论述[J].北方音乐，2016，36（08）：204.
[3]赵伟平.基层群众文化活动中音乐创作的突出问题及有效策略[J].音乐时空，2016，（07）：93-94.