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童话是一种美妙、神奇、充满幻想的故事,是孩子心灵中保持的一份纯真,为儿童带来无限的惊喜和愉悦,满足了儿童的好奇心。而传统的童话教学往往更注重道德劝诫和思想教育的使命,忽视了童话在儿童生命过程中的特殊意义。因此,教师在指导儿童阅读的过程中,应该本着尊重孩子,尊重作品的宗旨,寻找到童话教学的最佳切入点,让它陪伴孩子的一生,影响孩子的一生,启迪孩子的一生。