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童话是一种美妙、神奇、充满幻想的故事，是孩子心灵中保持的一份纯真，为儿童带来无限的惊喜和愉悦，满足了儿童的好奇心。而传统的童话教学往往更注重道德劝诫和思想教育的使命，忽视了童话在儿童生命过程中的特殊意义。因此，教师在指导儿童阅读的过程中，应该本着尊重孩子，尊重作品的宗旨，寻找到童话教学的最佳切入点，让它陪伴孩子的一生，影响孩子的一生，启迪孩子的一生。