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所谓素养，指的是一个人的素质与修养，很多人可能觉得语文教学和素养之间没有什么联系，但是实际上，语文课堂是培养学生核心素养的最佳之处，在语文教材中，也隐藏着很多核心素养教学内容，只要教师可以实现这些教学内容的挖掘，并寻找到合适的培育方法和途径，就可以实现学生语文核心素养能力的培养和提升，由此可见，探讨小学语文核心素养的培育途径具有重要意义。