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谈结课艺术
谈结课艺术
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiankun7294
【摘 要】
:
结果的好坏,也是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。许多优秀教师都很讲究恰到好处地“结课”。或归纳总结,强调重点;或留下悬念,引人遐想;或含蓄深远,回味无穷;或新旧联系,铺路搭
【作 者】
:
许雅芬
【机 构】
:
浙江省上虞市东关中学312352
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
结课艺术
归纳
重点
课堂教学
总结
教师
教学艺术
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结果的好坏,也是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。许多优秀教师都很讲究恰到好处地“结课”。或归纳总结,强调重点;或留下悬念,引人遐想;或含蓄深远,回味无穷;或新旧联系,铺路搭桥等,显示出了精湛高超的教学艺术。但有些教师经常忽视“结课”这一课堂教学的最后环节,或听到铃声,道一句“今
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