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如何提高地方高校学生CET2听力理解水平是我们教学中急待解决的一个问题。本文是针对目前地方高校学生在全省CET2统考中的最薄弱环......
英语写作能力是大学生英语能力的重要体现。但是有些大学生对这个问题并不够重视,在写文章时,不太注意构思、谋篇、布局、缺乏连贯......
考纲要求考生书面表达应能:“清楚、连贯地传递信息,表达意思;有效运用所学语言知识。”阅卷老师打分遵循的原则是语言第一位(语言高级......
【正】传统英语语法的研究对象是词法和句法,即语法研究的范围到句子为止。现代英语语法的研究范围往往是超句法的,即语法研究的范......
繁忙的工作之余,我爱好写作,作品亦常常见诸报刊,因而经常收到不少读者来信,要我谈谈写文章的技巧、体会。去年,我在《人民日报》......
语篇连贯研究在国内外已经取得了一定成果。本文则以语段为单位,主要对英汉语段连接句子常采用的语法功能手段——过渡性词语、重......
鉴于文化差异和思维习惯的不同,中国学生在书面表达的过程中经常摆脱不了汉语言文化和自身思维方式的影响,在表达时经常出现逻辑不......