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教学组织形式的现实性选择——基于课程设置、教学资源、高考评价和学生发展
教学组织形式的现实性选择——基于课程设置、教学资源、高考评价和学生发展
来源 :当代教育与文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcy124589
【摘 要】
:
新课程实施中学校教学组织形式的选择是一个复杂的系统工程。在新课程实施的起步阶段,基于现实的考虑,教学组织形式的选择必然会受到课程设置、高考评价、学校教学资源、学生
【作 者】
:
赵廷瑞
张斌
【机 构】
:
陇西县第一中学,
【出 处】
:
当代教育与文化
【发表日期】
:
2010年02期
【关键词】
:
教学组织形式
课程设置
教学资源
高考评价
学生发展
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新课程实施中学校教学组织形式的选择是一个复杂的系统工程。在新课程实施的起步阶段,基于现实的考虑,教学组织形式的选择必然会受到课程设置、高考评价、学校教学资源、学生发展等因素的制约。
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