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本文探索了用数学方法来学习叙事性文学作品,用美术技法学习现代美文,用音乐熏陶来激荡学生高尚的情感.
数学、美术、音乐三科强力介入共同打造高中语文学习黄金成果
【摘 要】
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本文探索了用数学方法来学习叙事性文学作品,用美术技法学习现代美文,用音乐熏陶来激荡学生高尚的情感.
【机 构】
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河北省曲周县第一中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年3期
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