【摘 要】
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教材简析:统编语文三年级下册第二单元以"寓言是生活的一面镜子"为人文主题,编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》四篇不同时期、不同地域、不同文体样式的寓言故事,为学生"读寓言故事,明白其中的道理"做了进阶式的安排。教师可以通过单元导读激发学生学习寓言故事的兴趣,引导学生在单元整体预习的基础上,对生字词进行检测,巩固本单元的重点生字及多音字,并在初读课文的基础上,能借助提
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<正>教材简析:统编语文三年级下册第二单元以"寓言是生活的一面镜子"为人文主题,编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》四篇不同时期、不同地域、不同文体样式的寓言故事,为学生"读寓言故事,明白其中的道理"做了进阶式的安排。教师可以通过单元导读激发学生学习寓言故事的兴趣,引导学生在单元整体预习的基础上,对生字词进行检测,巩固本单元的重点生字及多音字,并在初读课文的基础上,能借助提示初步把握主要内容。
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乡村旅游已成为乡村振兴战略中耀眼的着力点和突破点,因此构建兼顾标准性和灵活性、理论性和实践性的中观尺度乡村旅游地可持续发展评价体系具有重要意义。本研究使用"属性解析-系统整合"逻辑框架构建基于乡村振兴战略的乡村旅游地可持续发展评价体系。首先,将乡村旅游地解析出社区、遗产和旅游3个基本属性,分别对应社区发展、遗产保护和旅游发展子系统。依据旅游系统模型,采用层次分析法、德尔菲法和专家判断矩阵,重点构建
针对传统检测技术无法原位分析锂离子电池热失控混合气体的问题，利用气体传感与拉曼光谱两种技术的耦合，研究了三元锂离子电池热滥用时释放特征气体组分、体积分数变化，通过自制的热滥用装置对不同荷电状态（State Of Charge， SOC）下电池热失控行为进行了综合分析，结果表明：电池安全阀开启温度和热失控起始温度随着SOC的增加而降低，电池最高表面温度和气体最高温度呈现相反的趋势。25%荷电状态下热
在语文核心素养培养的背景下,反思古诗词课堂教学存在的问题。古诗词鉴赏教学的有效性须从教学目标的设立,教学内容的合理设计,教学方法的多样化,教师专业素养提升四种策略出发,培养学生鉴赏能力,落实核心素养的提升。
议题的创设是高中思想政治课议题式教学设计的开端,旨在整合课程、情境、问题、活动等教学环节过程中发挥议题的价值引领作用,使学生向真而行,在真学真懂真信真用中提升学科核心素养,从而实现立德树人的根本任务。议题的创设应树立"五可"意识,即坚持议题可议、可解、可辩、可悟、可行,使议题更好地为学科教学和培育学生的学科核心素养服务。
古诗词鉴赏作为初中语文教学的重要组成部分,应该引起师生的广泛关注。古诗词是中国传统文化的瑰宝,具有独特的韵味,古诗词中蕴含了大量的人生哲理、行为准则、历史文化,学生通过学习古诗词、提高古诗词鉴赏能力,能够有效增强语言表达能力,提高语文学习成绩,提升审美能力。初中语文教师应该在教学中不断引领学生发现古典诗词的美,使其对古典文学产生兴趣。
以人音版小学音乐六年级下册第一单元"古风新韵"作为教学案例,分析单元整体鉴赏古诗词的学习策略。教师在古诗词歌曲教学中积极创设诗境、通过简析古诗词作品、在对比聆听欣赏中激发学生的学习兴趣,使其在吟诵和演唱古诗词音乐的过程中,深度体验感受古诗词音乐的诗境、诗意和诗情。在此基础上,运用递进式思维引导学生在课堂上开展古诗词旋律创编,激活学生创新思维,发展学生的古诗词旋律的编创能力。
《小石潭记》是一篇文质兼美的古代山水游记作品。对于山水游记类文言文的教学,许多教师却难以抓住其独特性,采用传统的教学方法进行教学,无法实现其教学价值。现以余映潮和王君两位名师执教的课为例,对本篇课文的教学过程进行分析研究,从而对《小石潭记》和其所属的山水游记类文言文的教学提出具体的实施建议。
为了实现对厂矿企业废气和尾气中VOC的连续在线实时监控,设计制作了一种基于STM32F407单片机与PID光离子传感器的无线通讯实时在线VOC监控系统。研究了PID电离子传感器的检测原理及使用方法,并详细阐述了监控系统的组成以及无线通讯系统的组成,同时对按键电路、液晶显示单元的设计和制作也作了详尽的描述。
那是美人鱼的眼泪吗?一朵朵绽开的浪花闪着幽幽的蓝光,平潭的海岸线也瞬间变成了一条蓝色的光带。这就是传说中的"蓝眼泪",据说是海中微生物发出的求偶信号。微博热搜的"蓝眼泪",其实主要是一些个体微小、会发光的浮游生物。当海水受到外界的扰动时,也惊扰了它们,在它们的体内或体外便会发生化学反应,产生淡淡的蓝光。在抖音等多平台的"追泪"直播,吸引260万人次在线观看,"平潭蓝眼泪直播"话题更是有786
院前急救是指在急危重症患者发病初期给予及时有效的现场抢救,防止再损伤,并快速安全地将患者护送到医院急诊进行救治的医疗过程,其目的是为院内急救赢得时间和条件,减少急危重症患者死亡率和伤残率[1-3]。随着人们健康意识、急救意识的提高,院前急救工作越来越受到社会的重视,以往研究表明定期对院前急救疾病谱进行分析,有助于对所属地急救资源和人员配置进行调整和优化,完善院前急救医疗体系,提高急救应急能力