论文部分内容阅读
整体感知作为阅读教学中的重要环节,既是学生初读的感受,也是学生细读探究的基础.教师可以从概括内容、寻找主旨、把握结构等方面引领学生进行整体感知,为提升阅读教学效果奠基.
例谈整体感知在课堂中的运用
【摘 要】
：
整体感知作为阅读教学中的重要环节,既是学生初读的感受,也是学生细读探究的基础.教师可以从概括内容、寻找主旨、把握结构等方面引领学生进行整体感知,为提升阅读教学效果奠
【机 构】
：
江苏徐州市铜山区大许实验小学
【出 处】
：
小学教学参考：语文版
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
目的：观察中西医结合预防支架置入术后再狭窄的疗效。方法：采用丹参水蛭胶囊（丹参、水蛭、地龙、田七等）配合西医颈动脉血管内支架成形术后再狭窄86例。并设对照组观察脑血管造影
[摘 要]在语用理念日益盛行的当下，很多教师并没有把握语用的实质，更缺失课程意识的观照，使得语用教学难以取得理想的效果。因此，教师要在文本解读中遴选课程资源，在文体特征中放大课程资源，在读写结合中运用课程资源，这样才能有效提升学生的语用能力。 [关键词]课程意识 课程资源 语用 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）22-026 《义务
[摘 要]字词教学是阅读教学的基础。低年级的阅读是为了加大识字量；中高年级的识字是为了阅读。小学字词教学应关注理解，把握词语内涵；注重积累，丰富语言积淀；迁移运用，打好写作基础。 [关键词] 阅读教学 夯实 字词教学 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）10-050 字词教学是小学生语言积累的一个重要内容。全国小语会理事长崔峦老师指出
为及时判断火灾发生情况,利于灭火工作,研究了火灾早期产生烟雾的情况下,通过固定监视探头捕捉到的影像视频,针对视频中的火情烟雾进行检测,结合计算机视频检测技术的光流法和帧差法获得视频中烟雾运动的区域,基于某一时刻摄像机不动的情况下得到两帧连续的图像并检测视频中的运动区域,提出了一种不需初始化的变分水平集算法。利用该算法对烟雾的视频进行分割,将运动区域从背景中分割出来,对烟雾进行检测分析。从而使通过烟
目的考察自动煎药机制备白芍汤剂的质量，并制定最佳的煎药时间；方法采用不同时间自动煎药机煎煮白芍汤药，计算由芍浠剂浸膏得串，并用高效液相色谱法分别对煎出液进行芍药苷含量测
目的：总结肝性脑病采用单味大黄煎汤保留灌肠的临床疗效及护理。方法：对30例肝性脑病患者采用大黄30g煎汤200mL，待温后保留灌肠。并配合针对性护理。结果：总有效率80％。结论：本方法
[摘 要]评价是课堂教学的重要组成部分。教师在具体设计时，需要考虑多种因素，关联教材、关联情感、关联表达，用浓浓的语文味覆盖教学评价。这样就能使学生在潜移默化中形成语文素质。 [关键词]小学语文 课堂评价 多元设计 语文味 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）01-055 《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文课程评价具有检查、
目的：观察清热除烦、宁心安神类中药治疗失眠的临床疗效。方法：采用清心宁神方（莲子心、酒黄连、水牛角、连翘、山栀、竹叶、五味子、麦冬、远志、菖蒲、郁金、酸枣仁、柏子仁等
目的：观察中西医结合治疗消化性溃疡的疗效。方法：我院制剂芪芍安胃胶囊联合法莫替丁、阿莫西林、甲硝唑口服治疗消化性溃疡。结果：治疗组总有效率91．67％，对照组总有效率为75．00％，2组
目的：观察清热解毒中药配合利多卡因保留灌肠治疗溃疡性结肠炎的临床疗效。方法：将需要灌肠的90例溃疡性结肠炎病人随机分为治疗组和对照组,治疗组采用中药（生地榆、败酱草、马