【摘 要】
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阅读在英语学习中起着重要的作用，是英语知识综合运用的环节。阅读可以提高学生的理解能力和思维能力。由于英汉语篇模式差异，中国学生在阅读时受汉语思维影响，缺乏英语思维模式
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阅读在英语学习中起着重要的作用，是英语知识综合运用的环节。阅读可以提高学生的理解能力和思维能力。由于英汉语篇模式差异，中国学生在阅读时受汉语思维影响，缺乏英语思维模式。交际式的英语阅读教学可以分为三个基本步骤即读前阶段，阅读阶段和读后阶段。以此为基础提出了“树形分解”阅读方法，作为阅读阶段和读后阶段的一个延伸步骤，旨在帮助学生在阅读中更好地理解文章，培养学生的英语思维模式，提高英语教学水平。
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