高校图书馆为校园文化建设服务的思考

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  摘要:校园文化建设涉及到学校的各个部门,是一项系统而长期的工程,高校图书馆作为学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的机构,在校园文化建设中发挥着重要的作用。
  关键词:图书馆;校园文化建设;服务;
  中图分类号:D648文献标识码:A文章编号:1674-3520(2014)-06-00162-01一、什么是校园文化
  校园文化是一种既具有社会主题文化烙印又体现大学校园浓厚色彩的文化类型。它是由校园精神文化、校园物质文化、校园制度文化等层次构成的。其中,大学校园精神文化是大学校园文化的核心内容,它是大学校园文化的深层构成要素。
  (一)校园文化是一种精神文化。精神文化是校园文化的灵魂,集中反映着一所大学的本质和个性。一所学校,之所以充满无限的生机和活力,充满文化气息,是因为学校在发展过程中形成了自己独一无二的精神文化。这种文化不仅体现在师生积极向上的人生观和价值观上,还体现在师生的心理素质和思维方式上,体现在校风和学风上,追求内涵丰富的精神文化是校园文化建设的终极目标。
  (二)校园文化是一种物质文化。物质是基础,是保障,物质文化属于硬件设施,都是些看得见摸得着的东西,包括教学楼、绿地、办公设施等,没有物质文化,校园文化就无从谈起。人们常说:当今高校的大楼多了,大师却少了,这是事实。可换个角度想,如果没有完善的配套设施,没有合理的构建,没有舒适的校园环境,如何才能实现寓教于乐的教学目的,如何才能激发师生的学习热情。因此,物质文化是校园文化建设的基石。
  (三)校园文化是一种制度文化。俗话说:没有规矩,何成方圆。学校的规章制度是为了强化学校的管理,规范师生的一言一行而制定的;是为了师生在工作和生活中有章可循,有章可依。制度不是针对某一个人和某一件事的,而是面向全局。只有适应学校的需要,它才能促进学校平稳,健康的发展。制度文化是校园文化建设的有力保障。
  二、高校图书馆在校园文化建设中的重要作用
  过去高校图书馆往往只将服务的重心放在对教研活动的支持上,对文化服务方面较为忽略。当前,社会环境、高等教育环境发生了巨大的变化,高校图书馆并不是与校园文化无所关联的单纯性的学术服务机构,而是在校园文化中起着重要作用的文化教育设施,图书馆以其在校园中的特殊地位,成为校园文化建设的重要载体,它与校园文化有着一种天然的联系,它本身是校园文化的一部分。
  图书馆是大学生校园生活的重要组成部分,是大学生学习文化知识、交流思想感情的重要场所,是校园的一个重要公共社区,其安静的环境、良好的秩序,对于培养大学生良好的公共道德,建立人与人之间相互尊重、相互理解的良好关系都将起到重要的作用。
  三、高职院校图书馆如何为校园文化服务
  (一)利用图书馆文献信息资源优势,为校园文化建设提供智力支持。图书馆拥有丰富的文献信息资源,馆藏图书种类繁多,是为学校教学科研服务的物质基础,也是学校中学生重要的精神文化资源。同时又具有历史的连续性、现实的时代性,能全面地支持和服务于校园文化。图书馆的文献资源对大学生培养正确的人生观、价值观,拓展知识面等都会产生重要的影响。它培养了学生的科学精神和求实态度,这种人文精神和科学精神有助于大学生刻苦、严谨学风的形成,有助于提高他们的修养,陶冶道德情操。
  文献资源直接影响着校园文化的有效展开,影响着校园文化整体态势的发展和水平,图书馆要以自身的任务和读者需求为依据,有层次、有重点地组织文献资源,使读者通过阅读涵养自身,培养其创造的欲望和活力。可以说图书馆文献信息资源建设和校园文化建设是密不可分的,是高职院校开展校园文化建设的重要保障之一。
  (二)利用图书馆网络信息资源优势,为校园文化建设提供物质保障。随着现代网络和数字技术的不断发展,传统的图书馆模式已经不能满足广大读者的需求,信息网络化传播和资源数字化成为当代图书馆与时俱进的时代要求。教育信息化是校园文化的基础,网络信息资源是教育信息化的重要内容,图书馆在校园网络信息资源中占有得天独厚的优势,电子阅览室发挥着重要的作用。通过联机系统、网络系统服务以及电子阅览室等现代化手段来实现信息传递的网络化,让读者从网上获取信息,从而构建集信息咨询、信息提供和读者教育于一体的服务新模式。
  图书馆充分认识到网络资源对校园文化的影响,也充分的认识到网络资源对大学生的价值观和不同行为的影响。图书馆要利用种类繁多、载体多样的网络虚拟资源,全面的多角度的为不同类型的校园文化提供支持和服务,为开展校园文化建设提供物质保障。
  (三)图书馆馆员是校园文化建设的一支重要的生力军。图书馆在校园文化建设中扮演着重要的角色,图书馆员是图书馆建设与发展的主体。图书馆的工作人员与教师一样肩负着培养人才的重任,他们不仅可以通过教育大学生对校园文化建设做出贡献,也可以通过自身积极的行动直接参与校园文化建设。图书馆员有引导读者健康阅读的责任,帮助读者掌握有效获取信息资源的方法。图书馆员不再是单纯的“图书管理员”,而是要围绕教学、科研和文化等活动深层次多方位的展开服务工作。
  高职图书馆的任务不仅是向读者提供文献信息服务,还要教会读者如何获取所需要的信息,通过开设文献检索课、进行知识讲座等,让读者学会使用最方便的检索系统来查找所需信息,运用不同的用户界面、搜索引擎在多个检索系统中实现检索,从而提高获取信息的能力。图书馆作为校园文化建设的重要组成部分,是学校信息资源最集中的场所,是校园文化的精神之源,它在校园文化建设中的地位是不可低估的。
  
  参考文献:
  [1]曹廷华.高校图书馆与校园文化[M],北京:人民教育出版社,2002.147-151
  [2]韩永文.试论高校图书馆与校园文化建设[J],图书馆工作与研究,2008(8)
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