【摘 要】
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大学生作为承担国家未来建设的高素质人才,是高校创新能力培养的重心,而数学建模,作为一项将数学理论与实际应用相结合的活动,可以激发学生的创新思维,实现创新人才培养的目
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大学生作为承担国家未来建设的高素质人才,是高校创新能力培养的重心,而数学建模,作为一项将数学理论与实际应用相结合的活动,可以激发学生的创新思维,实现创新人才培养的目的.本文通过分析数学建模对培养大学生创新能力方面的意义,进而提出学校、教师、学生三者共进,知识、能力、素质三位一体的培育手段,对推动基础学科为人才培养固本强基,促进应用学科跨越发展,实现交叉学科协同攻关具有至关重要的意义.
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