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现如今,户外运动作为一项休闲运动,地位越来越高,受到越来越多的学生的欢迎与喜爱,与此同时,其安全问题也日益显现,而关于大学生户外运动安全认知的研究却甚少。本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以自编'普通高校学生户外运动安全认知量表'为工具,调查当代大学生对户外活动的认识程度的大小。,并利用相关统计方法检验户外运动安全认知的各维度以及调查者的性别、专业、户外运动频率和同行伙伴等是否在户外运动安全认知程度上具有显著差异。旨在为普通高校户外运动安全教育的开展以及户外相关部门政策的制定供依