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教育部要求21世纪的教育应该更加侧重于培养学生的核心素养,重视学生的个性化和多样化,培植具有良好心理素质的全面发展的学生。针对这种要求,结合《义务教育英语课程标准》的总目标,从仁爱版的课本篇幅中入手,探讨英语课堂中情感教育的重要性和必要性,浅析如何在课堂中培植核心素养中的情感教育,提高学生的综合人文素养。