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摘 要：随着我国电力企业改革的不断推进和发展，对于电力施工人员的要求也越来越高。做好电力施工企业人力资源的教育培训工作，对于实现电力施工企业的长期高效发展有着十分重要的作用。基于此，笔者通过对电力施工企业人力资源发展的具体分析，结合现阶段国家对电力施工企业人才的具体要求，为电力施工企业人力资源的教育培训做了详细的探讨。
关键词：电力施工企业 人力资源 教育培训
人力资源管理工作是电力施工企业长期以来一直关注的一个重要问题，对于人才选拔、人才培训、人才任命等影响深远。因此，做好人力资源的教育培训，对于电力施工企业的发展有着较大的推动作用。
一、电力施工企业人力资源教育培训的重要意义
1.做好电力施工企业人力资源教育培训可以加强企业竞争优势。市场经济背景下的电力施工企业，其所面临的行业内部竞争十分激烈。电力施工企业要想在激烈的市场竞争中占据一定的份额，其主要的方式就是提升自身的核心竞争力。人才作为核心竞争力的一项重要指标，其相关的素质对于企业的发展有着决定性的作用。
2.做好电力施工企业人力资源管理教育培育可以加强企业文化建设。电力施工企业要想真正的实现在市场经济背景下的大发展大繁荣，除了对自身施工技术、施工规范、施工资质等硬实力的培养之外，还需要加强对企业文化软实力的建设，做好人力资源管理中的员工教育培训工作，不断加强员工对企业安全理念、服务理念、经营理念等企业文化的认知，这样不仅可以促进电力施工企业的企业文化建设，还可以促进员工对公司的认同感与归宿感。
3.做好电力施工企业人力资源管理教育培育可以提高企业绩效。加强电力施工企业人力资源管理教育培训的主要目的就是为了提高员工的整体素质和能力，不断加强员工对电力施工相关专业知识与专业技能的掌握，并在此基础上提高员工的绩效，员工绩效的不断提高，在较大程度上也促进了电力施工企业的整体绩效的提高。
4.做好电力施工企业人力资源管理教育培育体现了以人为本的观点。长期以来，在我国的企业中，企业大多是以经济发展为本，进而忽略了员工的具体感受和重要性，因此，在电力施工企业的长期发展过程中，往往会出现发展缓慢的情况。通过多年的实践，电力施工企业逐渐将人作为发展的工作重心，不断加强对员工具体情况的了解，并且通过采取各种有效的措施对员工进行人才培训，这样既可以提高员工的工作水平，还可以体现企业以人为本的管理理念，同时对于提高企业的核心竞争力也有着极其重要的作用。
二、当前我国电力施工企业教育培训工作现状
1.电力施工企业对于人力资源教育培训意识不强。大多数电力施工企业在实际工作当中，由于员工的相关教育培训所需支出较大，所以很多电力施工企业为了节省成本，对员工的教育培训只停留在满足企业资质需求和目前的工作业务要求的层面上，不愿意对员工开展更多的相关教育培训。究其根本原因，就是电力施工企业管理层的相关人员对于人力资源的教育培训意识不强，对于员工教育培训工作的重要性认识不够深刻，认为员工的相关技能水平可以达到企业的相关标准就没有必要再进行教育培训。尽管有些企业开展了相关的教育培训活动，但是往往是流于形式，其培训质量的控制工作没有落到实处，这样一来不仅不能提高员工的综合素质，还对企业的发展造成了一定的影响。
2.电力施工企业没能充分利用自身的有效资源。目前，我国进入了一个高速发展的阶段，现代化、信息化管理也被越来越广泛的运用到各个行业当中。在当前形势下，电力施工企业也進行了相关的改革，现阶段我国的电力施工企业也实现了整体信息化。在整个电力施工企业实际运行的过程中，尽管相关的设备管理系统、电力施工技术控制系统、财务管理系统等已被投入使用，但是由于对相关工作人员的教育培训工作没有落到实处，因此，很难将现有的资源进行最大限度的发挥，这样一来，不仅不利于整个电力施工企业的现代化发展，也不利于整个行业的不断进步。
3.电力施工企业培训激励机制和考核机制不完善。电力施工企业对于人力资源教育培训的主要目的是提高整个电力企业员工的专业技能水平以及员工的综合素质，因此，在开展企业的教育培训工作时，为了保证整个教育培训的质量，需要不断完善企业培训激励机制和考核机制。现阶段我国绝大多数的电力施工企业并未真正建立起一个完善的培训激励机制和考核机制，没有把员工的岗位聘用、考核晋升以及工作绩效与员工的教育培训有效的关联起来，这样就很难对教育培训结果进行有效的检验，员工在整个培训过程中也很难对相关的教育培训引起重视。
三、电力施工企业人力资源教育培训的相关策略
1.提高对人力资源教育培训的重视程度。电力施工企业开展人力资源教育培训工作，一方面可以提高员工的综合素质和能力，另一方面可以不断提高企业的核心竞争力，对于企业的长期发展有着极其重要的意义，因此，企业应把人力资源教育培训工作作为企业的战略发展工作来抓。但是现阶段由于种种原因，电力施工企业对于人力资源教育培训的重视程度不是很高，导致整个教育培训流于形式，对于企业的发展也有着不利的影响。基于此，电力施工企业的管理人员需要提高对人力资源教育培训的重视程度，积极开展人力资源教育培训活动，使员工不断接受科学的、先进的各类知识文化和施工技术、技能的教育，充分发挥企业对于员工人力资源培训的主动性。把企业员工真正培养成企业的核心竞争力，以此来促进企业的大发展大繁荣。
2.制定系统的培训计划，发挥有力优势。在电力施工企业的发展过程中，企业需要从自身实际情况出发，结合员工的实际能力水平，制定行之有效的教育培训计划，把内部培训和外部培训有机结合起来，开展内容丰富、形式灵活的培训，增强企业教育培训的针对性和有效性。比如说，在电力施工过程中，员工对施工规范的了解达不到相应的要求，在开展培训工作时，就可以从施工规范方面入手，对员工开展施工规范的相关教育培训；在电力企业管理过程中，很多员工管理信息化了解不是很多，在制定教育培训计划时，可以将信息化管理作为一个培训重点，不断提高整个电力施工企业的信息化管理水平。诸如此类，在整个教育培训的过程中，员工可以相互交流相互探讨，不断提高整个教育培训的整体水平。
3.建立完善员工教育培训激励机制和考核机制。现阶段我国电力施工企业的教育培训由于缺乏一种完善的培训激励机制和考核制度，使员工对培训教育的重视程度不高，这样一来，很难将教育培训工作的现实意义落到实处。因此，建立完善员工教育培训激励机制和考核制机，不仅可以提高员工对于教育培训的重视程度，还可以保证教育培训的顺利开展。企业可以根据相关规定，建立奖罚机制，以此来鼓励员工在实际工作过程中积极参与学习并不断更新自己的专业知识，对于教育培训后考核成绩优秀或取得相应证书的员工进行物质奖励，并把员工的教育培训作为岗位聘用和考核晋升的参考依据，这样既能激励员工参与教育培训的热情，同时也能较好的提升员工和企业的竞争力。通过建立相应的激励机制和考核机制，可以让员工认识到自己的缺点和不足，并且不断改进，对于整个电力施工企业的发展有着积极的推动作用。
四、结语
电力企业改革的不断推进和发展，对于电力施工企业提出了更多新的要求。电力施工企业要想在整个市场中占据一定的份额，需要不断加强对人力资源的教育培训工作。但是现阶段由于很多电力施工企业对于人力资源教育培训的认识不足，且缺乏相应的激励机制和考核机制，对其有效资源也未能充分利用，导致人力资源教育培训流于形式，严重制约了整个电力施工企业的发展。基于此，电力施工企业要充分利用自身有效资源，提高对人力资源教育培训的重视程度，不断完善考核机制，只有这样才能真正将人力资源教育培训落到实处，实现电力施工企业的长期高效发展。
参考文献：
[1]马杰，罗燕，钟鸣，赵康康.供电企业人力资源管理教育培训策略研究[J].中国高新技术企业，2016，26：150-151.
吕晓娅，身份证号码：530111198201036566。
关键词：电力施工企业 人力资源 教育培训
人力资源管理工作是电力施工企业长期以来一直关注的一个重要问题，对于人才选拔、人才培训、人才任命等影响深远。因此，做好人力资源的教育培训，对于电力施工企业的发展有着较大的推动作用。
一、电力施工企业人力资源教育培训的重要意义
1.做好电力施工企业人力资源教育培训可以加强企业竞争优势。市场经济背景下的电力施工企业，其所面临的行业内部竞争十分激烈。电力施工企业要想在激烈的市场竞争中占据一定的份额，其主要的方式就是提升自身的核心竞争力。人才作为核心竞争力的一项重要指标，其相关的素质对于企业的发展有着决定性的作用。
2.做好电力施工企业人力资源管理教育培育可以加强企业文化建设。电力施工企业要想真正的实现在市场经济背景下的大发展大繁荣，除了对自身施工技术、施工规范、施工资质等硬实力的培养之外，还需要加强对企业文化软实力的建设，做好人力资源管理中的员工教育培训工作，不断加强员工对企业安全理念、服务理念、经营理念等企业文化的认知，这样不仅可以促进电力施工企业的企业文化建设，还可以促进员工对公司的认同感与归宿感。
3.做好电力施工企业人力资源管理教育培育可以提高企业绩效。加强电力施工企业人力资源管理教育培训的主要目的就是为了提高员工的整体素质和能力，不断加强员工对电力施工相关专业知识与专业技能的掌握，并在此基础上提高员工的绩效，员工绩效的不断提高，在较大程度上也促进了电力施工企业的整体绩效的提高。
4.做好电力施工企业人力资源管理教育培育体现了以人为本的观点。长期以来，在我国的企业中，企业大多是以经济发展为本，进而忽略了员工的具体感受和重要性，因此，在电力施工企业的长期发展过程中，往往会出现发展缓慢的情况。通过多年的实践，电力施工企业逐渐将人作为发展的工作重心，不断加强对员工具体情况的了解，并且通过采取各种有效的措施对员工进行人才培训，这样既可以提高员工的工作水平，还可以体现企业以人为本的管理理念，同时对于提高企业的核心竞争力也有着极其重要的作用。
二、当前我国电力施工企业教育培训工作现状
1.电力施工企业对于人力资源教育培训意识不强。大多数电力施工企业在实际工作当中，由于员工的相关教育培训所需支出较大，所以很多电力施工企业为了节省成本，对员工的教育培训只停留在满足企业资质需求和目前的工作业务要求的层面上，不愿意对员工开展更多的相关教育培训。究其根本原因，就是电力施工企业管理层的相关人员对于人力资源的教育培训意识不强，对于员工教育培训工作的重要性认识不够深刻，认为员工的相关技能水平可以达到企业的相关标准就没有必要再进行教育培训。尽管有些企业开展了相关的教育培训活动，但是往往是流于形式，其培训质量的控制工作没有落到实处，这样一来不仅不能提高员工的综合素质，还对企业的发展造成了一定的影响。
2.电力施工企业没能充分利用自身的有效资源。目前，我国进入了一个高速发展的阶段，现代化、信息化管理也被越来越广泛的运用到各个行业当中。在当前形势下，电力施工企业也進行了相关的改革，现阶段我国的电力施工企业也实现了整体信息化。在整个电力施工企业实际运行的过程中，尽管相关的设备管理系统、电力施工技术控制系统、财务管理系统等已被投入使用，但是由于对相关工作人员的教育培训工作没有落到实处，因此，很难将现有的资源进行最大限度的发挥，这样一来，不仅不利于整个电力施工企业的现代化发展，也不利于整个行业的不断进步。
3.电力施工企业培训激励机制和考核机制不完善。电力施工企业对于人力资源教育培训的主要目的是提高整个电力企业员工的专业技能水平以及员工的综合素质，因此，在开展企业的教育培训工作时，为了保证整个教育培训的质量，需要不断完善企业培训激励机制和考核机制。现阶段我国绝大多数的电力施工企业并未真正建立起一个完善的培训激励机制和考核机制，没有把员工的岗位聘用、考核晋升以及工作绩效与员工的教育培训有效的关联起来，这样就很难对教育培训结果进行有效的检验，员工在整个培训过程中也很难对相关的教育培训引起重视。
三、电力施工企业人力资源教育培训的相关策略
1.提高对人力资源教育培训的重视程度。电力施工企业开展人力资源教育培训工作，一方面可以提高员工的综合素质和能力，另一方面可以不断提高企业的核心竞争力，对于企业的长期发展有着极其重要的意义，因此，企业应把人力资源教育培训工作作为企业的战略发展工作来抓。但是现阶段由于种种原因，电力施工企业对于人力资源教育培训的重视程度不是很高，导致整个教育培训流于形式，对于企业的发展也有着不利的影响。基于此，电力施工企业的管理人员需要提高对人力资源教育培训的重视程度，积极开展人力资源教育培训活动，使员工不断接受科学的、先进的各类知识文化和施工技术、技能的教育，充分发挥企业对于员工人力资源培训的主动性。把企业员工真正培养成企业的核心竞争力，以此来促进企业的大发展大繁荣。
2.制定系统的培训计划，发挥有力优势。在电力施工企业的发展过程中，企业需要从自身实际情况出发，结合员工的实际能力水平，制定行之有效的教育培训计划，把内部培训和外部培训有机结合起来，开展内容丰富、形式灵活的培训，增强企业教育培训的针对性和有效性。比如说，在电力施工过程中，员工对施工规范的了解达不到相应的要求，在开展培训工作时，就可以从施工规范方面入手，对员工开展施工规范的相关教育培训；在电力企业管理过程中，很多员工管理信息化了解不是很多，在制定教育培训计划时，可以将信息化管理作为一个培训重点，不断提高整个电力施工企业的信息化管理水平。诸如此类，在整个教育培训的过程中，员工可以相互交流相互探讨，不断提高整个教育培训的整体水平。
3.建立完善员工教育培训激励机制和考核机制。现阶段我国电力施工企业的教育培训由于缺乏一种完善的培训激励机制和考核制度，使员工对培训教育的重视程度不高，这样一来，很难将教育培训工作的现实意义落到实处。因此，建立完善员工教育培训激励机制和考核制机，不仅可以提高员工对于教育培训的重视程度，还可以保证教育培训的顺利开展。企业可以根据相关规定，建立奖罚机制，以此来鼓励员工在实际工作过程中积极参与学习并不断更新自己的专业知识，对于教育培训后考核成绩优秀或取得相应证书的员工进行物质奖励，并把员工的教育培训作为岗位聘用和考核晋升的参考依据，这样既能激励员工参与教育培训的热情，同时也能较好的提升员工和企业的竞争力。通过建立相应的激励机制和考核机制，可以让员工认识到自己的缺点和不足，并且不断改进，对于整个电力施工企业的发展有着积极的推动作用。
四、结语
电力企业改革的不断推进和发展，对于电力施工企业提出了更多新的要求。电力施工企业要想在整个市场中占据一定的份额，需要不断加强对人力资源的教育培训工作。但是现阶段由于很多电力施工企业对于人力资源教育培训的认识不足，且缺乏相应的激励机制和考核机制，对其有效资源也未能充分利用，导致人力资源教育培训流于形式，严重制约了整个电力施工企业的发展。基于此，电力施工企业要充分利用自身有效资源，提高对人力资源教育培训的重视程度，不断完善考核机制，只有这样才能真正将人力资源教育培训落到实处，实现电力施工企业的长期高效发展。
参考文献：
[1]马杰，罗燕，钟鸣，赵康康.供电企业人力资源管理教育培训策略研究[J].中国高新技术企业，2016，26：150-151.
吕晓娅，身份证号码：530111198201036566。