免疫检查点抑制剂主要内分泌不良反应急症处理中国专家共识

来源 :重庆医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tm7749
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
免疫检查点抑制剂是新兴的抗肿瘤药物,内分泌不良反应是其较为常见的药物不良反应,主要累及多个内分泌腺如甲状腺、垂体、肾上腺和胰腺等,导致内分泌功能紊乱。其急症如不能在早期得到正确的鉴别和防治,可能会危及生命。国内外虽已推出相关指南/共识多部,但国内尚无针对免疫检查点抑制剂(immune checkpoint inhibitors,ICPis)导致内分泌不良反应急症的诊治流程和共识。为规范和提高相关科室临床诊治水平,本共识回顾分析了多项国内外专家共识和临床研究,综合肿瘤学、内分泌学和护理学专家意见后制订本共识。
其他文献
目的:考察锁阳联合白刺果对非酒精性肝纤维化小鼠TGF-β/Smad/miRNA信号通路的影响。方法:将ICR小鼠随机分为5组,每组10只,雌雄各半。正常对照组给予常规饲料喂养,模型组、锁阳组(生药2 g/kg)、白刺果组(生药1 g/kg)及联合组(锁阳2 g/kg+白刺果1 g/kg)均给予高脂及四氯化碳橄榄油处理18 w,各给药组分别灌胃相应药物,正常对照组和模型组灌胃生理盐水,各组连续给药1
期刊
以沙漠来源的锁阳-唐古特白刺(简称白刺)寄生植物体为对象,通过高通量测序分析寄生植物体内生细菌分布和组成及功能。结果表明,锁阳与寄生白刺、锁阳与非寄生白刺之间内生细菌OTU组成相似性分别为11.50%和2.33%;锁阳内生细菌物种丰富度显著高于非寄生白刺(P<0.05),而锁阳和寄生白刺内生细菌丰富度差异不显著;锁阳和非寄生白刺组间UniFrac距离为0.75,而锁阳和寄生白刺组间UniFrac距
受传统教学观念及应试教育的影响,许多教师认为数学作业就是让学生多做题,做题越多越好。随着基础教育"双减"政策的提出与落地,如何优化作业布置,减轻学生的作业负担,重新成为人们热议的话题。尤其是数学学科,如何优化数学作业,真正减轻学生负担,是数学教师需要研究的课题。一、作业形式的优化传统的作业形式已经很难适应当代小学生的学习需要,因此,教师可探索"作业袋"形式,
期刊
如何在小学数学学科落实"双减"政策,晋中市教育局教研室积极组织一线教师进行了前置作业的实践和探索,来破解小学生课外作业负担过重的难题。使用前置作业之后的数学课堂,学生学习更加主动,课堂生成增多。前置作业的使用可以促进评价改革,本文探索过程性评价和增效评价,健全综合性评价,从评价的维度探讨减负改革。
儿茶素和茶黄素作为红茶的主要活性成分对红茶的色、香、味等品质呈现起到重要作用,也是评价红茶品质优劣的重要指标。当前分析检测茶叶中儿茶素和茶黄素含量的方法存在设备昂贵、操作复杂或是不能同时检测儿茶素和茶黄素等方面的问题。该研究基于高效液相色谱(HPLC)开发可同时、快速、准确检测红茶中儿茶素和茶黄素的分析方法。该方法以A相0.1%甲酸-乙腈、B相0.1%甲酸-水为流动相,进样量20 μL,经安捷伦S
小学语文启蒙教学阶段,培养学生良好的阅读习惯,让学生积极主动地开展课内外阅读活动,增强阅读能力,提高阅读素养,这是阅读教学的基本任务。但实践教学中,很多学生对阅读缺乏兴趣,内驱力不足,他们不能够静下心来认真参与阅读,面对这样的现状,教师要认真分析原因,并能够探寻有效对策,充分挖掘学生的内在潜能,诱发学生阅读的内驱力,并切合学生的实际推荐有意义的阅读书籍,拓展学生的阅读空间,让学生爱上阅读,进
期刊
表没食子儿茶素没食子酸酯[(-)-epigallocatechin-3-O-gallate, EGCG]是绿茶中含量最丰富的多酚类化合物,具有抗氧化、抗炎、抗血栓、抗辐射、抗突变、抗肿瘤、抗纤维化等广泛生物学功能,对糖尿病、肥胖、哮喘、癌症、心血管系统和神经系统疾病等有一定改善和治疗作用,亦可提高机体免疫力。近年来研究发现,EGCG在细菌、真菌、病毒、寄生虫等病原微生物引起的感染性疾病中发挥重要作
PDMS是一款有着广泛应用的三维设计软件,他可以有效提高设计质量和设计效率。建立完善、准确的管道数据库,可以使管道的三维设计更加顺利、有效的进行。本文介绍了工程设计项目中PDMS建立管道元件库和等级库的基本思路和主要工作流程,同时列举了一些建库的经验和技巧,期望对其他类似项目的数据库建库起到借鉴和参考的作用。
重庆啤酒12月11日晚间公告,根据重庆两江新区市场监督管理局出具的准予变更登记通知书,重庆嘉酿已完成本次交易之工商变更登记,重庆啤酒持有其51.42%的股权,嘉士伯咨询持有其48.58%的股权。据悉,重庆嘉酿包括上市公司原来拥有的全部与啤酒生产和销售相关的运营资产,以及嘉士伯此次注入的其在中国大陆地区控制的11家啤酒厂业务。
期刊
数学教学离不开解题教学.解题就是"解决问题",即求出数学题的答案.而研题不仅仅是求出答案,还要在寻找答案的过程中,对问题进行深入的思考,这是一个再创造和再发现的过程.笔者尝试将研究性问题引入数学解题教学——求扇形内接矩形面积的最值,与研究性小组的学生共同研究,收获颇丰.现将过程简述如下.一、创设情境,引出问题笔者先请学生预习苏教版必修4课本第121页的思考题:在一个圆的所有内接矩形
期刊