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<正>我们"建造什么样的学校",不仅反映我们有"什么样的教育观",更是诠释我们要建构"何种教育学"。我们"建造什么样的学校",不仅反映我们具备了什么样的物质技术条件,也反映我们有"什么样的教育观",核心是在整合所处时代技术的前提下,我们要建构适合学校的"何种教育学"。新建的学校建筑,必须紧随时代脉搏,为未来的卓越教育实践建设伟大的学校。