【摘 要】
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新一轮的课程改革,要求能够创造性地使用教材.本论文以小学英语教材“二次开发”为研究课题,在探讨其原则的基础上,对译林版小学英语教材5A Unit 4 Hobbies做了具体的二次开
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新一轮的课程改革,要求能够创造性地使用教材.本论文以小学英语教材“二次开发”为研究课题,在探讨其原则的基础上,对译林版小学英语教材5A Unit 4 Hobbies做了具体的二次开发.rn一、解读教材rn本文研究译林小学英语5A《Unit 4 Hobbies》该单元延续了四年级 I can play basketball 的话题,在谈论爱好的过程中涉及文娱和体育活动,要求学生继续掌握相关文娱和体育的英文单词.从人文性来说,爱好这一话题与儿童生活密切相关,它所涉及的活动项目基本上囊括了儿童目前的特长和爱好.儿童正处于有强烈好奇心,乐于与人交往的阶段,学习用英文表达爱好,正能满足儿童人际交往的需要,增强学生学习英语的兴趣和自信心.
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