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当前的初中道德与法治课堂存在着教学效率低下 的问题,教师应对比提出问题的解决方案,以使初中道德与法 治课堂教学效率得到提高。根据本人的实践教学经验,在本文 中对初中道德与法治课堂中具身视域下的课堂教学评价问题 作一浅析。
初中道德与法治具身视域下的课堂教学评价
【摘 要】
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当前的初中道德与法治课堂存在着教学效率低下 的问题,教师应对比提出问题的解决方案,以使初中道德与法 治课堂教学效率得到提高。根据本人的实践教学经验,在本文 中对初中道
【机 构】
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苏州学府中学校
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年29期
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