【摘 要】
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只要我们因地制宜,不断丰富作文的教学形式,并且关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励他们在平时积累大量的写作素材,习作教学将事半功倍。
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只要我们因地制宜,不断丰富作文的教学形式,并且关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励他们在平时积累大量的写作素材,习作教学将事半功倍。
As long as we adapt our measures to local conditions and enrich the composition of teaching forms, and pay attention to the individual differences of students, teach students in accordance with their aptitudes, and actively guide students to do their utmost to live a life, encourage them to accumulate a large amount of writing material in peacetime.
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