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摘
基于易班平台提高形势与政策课程师生互动性的探索
【摘 要】
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摘 要： 师生之间相对缺乏有效沟通，一直是形势与政策课程教学过程中的短板。通过易班平台，充分发挥易班相关模板的作用，可以有效地弥补这一传统教学过程中的不足，提高形势与政策课教学的实效性。与此同时，需解决大学生利用易班进行互动习惯养成、教师网络素养进一步提升等问题。 关键词： 易班 形势与政策课 师生互动 形势与政策课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，是每个大学生的必修课程，在高校思想
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年25期
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