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农村初中英语教学现状不容乐观,作为一线英语教师,要认真分析现状,积极采取应对策略,才能切实改变当前现状,提高英语教学质量。
基于农村初中英语教学现状的思考
【摘 要】
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农村初中英语教学现状不容乐观,作为一线英语教师,要认真分析现状,积极采取应对策略,才能切实改变当前现状,提高英语教学质量。
【机 构】
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甘肃省古浪县大靖初级中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年5期
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