【摘 要】
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图书出版是一个整体工程,从选题、策划、编辑加工、设计排版、校对、到印制、销售、宣传、物流等,任一环节缺一不可.出版部门作为出版社的职能生产部门,负责出版物批量印制生
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图书出版是一个整体工程,从选题、策划、编辑加工、设计排版、校对、到印制、销售、宣传、物流等,任一环节缺一不可.出版部门作为出版社的职能生产部门,负责出版物批量印制生产,处在成品图书进入市场的最后一道关口,其工作质量与工作效率直接影响着出版社的生产和销售计划,对完成出版社的质量品牌战略也起着举足轻重的作用.
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本文通过调查研究、实际试验和具体施工，从目前国情出发，提出了选用几种中档防水材料，采用刚柔并用，嵌涂合一，多道设防的复合防水工法．用此工法对屋面渗漏进行综合治理，取得良好的效
为了适应新课程改革，自新课程实施以来，各级教育主管部门、学校都非常重视职后中小学教师的教育，一直在投入大量的人力、物力进行教师的教育培训，但效果不尽如人意，本文对原因进行
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作为基础学科的语文，肩负着培养具有创新精神和能力的新型人才的重任。因此，在初中语文教学中，如何培养学生的想象能力，必须引起我们教师的高度重视。我结合自己的工作实践，认为不妨从以下几个方面试一试。 一、克服思维定势，开启想象力 从心理学角度看，人们普遍有思维定势。它使人的思维表现出惰性和呆板性，妨碍了思维灵活性的培养，不利于智力发展。为此，我们在语文教学中要引导和启发学生展开丰富的联想和
2007年，尤其下半年以来，全国文化纸的供应逐步趋紧，很多出版社的秋季教材为此被迫推迟出书日期。与此同时，纸张价格一路上扬，几个月之内，每吨纸价格上涨了800元至1000元，上涨幅度超
长时间地保持同一姿势会使人产生厌倦,若让厌倦感无止境地蔓延发展,即使再优秀的人也会变得平庸。同样的,厌倦感对学生会产生严重的危害。学生如发生厌倦感,且任其加深,那他上课时就会情绪低落,注意力不集中。这对早已习惯了传统死板教学模式的教师和学生都敲响了警钟。一位教育专家曾说过:“课堂教学孕育着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长,课堂才有
一、学生的个性差异1.家庭状况的差异我校学生众多,一部分学生来自城市,一部分来自市郊的乡镇甚至农村。来自乡镇和农村的学生,由于经济条件的限制,家里几乎没有计算机,即使在上小学时有接触过计算机,但由于一般学校的硬件设备都不足,常常是几个学生共用一台机器,因此他们很多只是懂得一些最简单的操作。而来自城市的一部分家庭条件好的学生,从小家里就配有电脑,他们的计算机操作技能相对要高些。2.学习兴趣的差异绝大
就当前中学美术学科中需要的教学资源而言,我们一般认为,只要是符合美术课程标准的基本要求,有利于学生身心的发展,能反映社会、政治、经济、科技发展的需求,这样的社会资源就可以开发并利用,而不管其是主流的还是非主流的,是显性的还是隐性的。但由于历史的原因,主流的社会资源往往在美术教学中扮演着重要的角色。结合当前实际,面对世界多元文化的倾向,尤其是视觉文化冲击成潮的现实,人们对非主流的社会资源不能再采取虚
随着社会的发展和人民水平的提高，人们对包装纸板的质量要求越来越高，涂布白纸板做为高档包装材料，其精美的外观质量也成为人们的追求目标。但是涂布白纸板的返黄、褪色等现象严
初中生中怕作文或讨厌作文的为数不少，他们往往因为老师的检查或考试而不得不写，因此，常处于一种无奈的写作心境中。这一心理障碍若不克服，作文训练的目标就无法达到。为此，教师在传授学生作文技法的同时，应致力于学生写作心境的优化。写作心境的优化又离不开教师的激励。那么，在作文教学中，教师应怎样激励学生，求得写作心境的优化呢? 一、兴趣激励 兴趣是学习的最大动力，学生的写作也需要兴趣。有了兴趣，