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本学期，学校安排我带二年级语文。二年级学生识字量少，阅读、理解能力较差，对于一直带五六年级数学的我是一个不小的挑战。教学中我发现，激发其主动阅读、写作的兴趣是学好语文的关键。下面就这一问题谈谈自己的几点做法，和大家予以交流。
让学生真正成为学习的主人浅谈如何激发低年级学生阅读写作的兴趣
【摘 要】
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本学期，学校安排我带二年级语文。二年级学生识字量少，阅读、理解能力较差，对于一直带五六年级数学的我是一个不小的挑战。教学中我发现，激发其主动阅读、写作的兴趣是学好语文的
【机 构】
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贵州省赫章县古达乡石板小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年8期
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