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随着21世纪的不断发展,素质教育要求教学必须为国家和社会培养出创新的高素质人才,之前陈旧的教学模式的不足之处已经暴露出来,阻碍了教学的的发展,非常难以有好的教学成果,教学的效率更无法得到提高.因此,本文便是分析了目前小学数学存在的不足之处,并分析了其产生的因素,提出了一些可行性的教学方案,希望可以对以后的小学数学发展有所帮助.