论文部分内容阅读
【摘要】
思维导图在初中英语写作教学中的运用
【摘 要】
：
【摘要】 思维导图是一种直观呈现学生思维、直观体现事物逻辑关系的载体。近年来，思维导图被应用于教学中，将其作为一种可视化的思维工具进行应用，也取得了一些良好的教学成效。对此，教师在教学中可以充分利用这一资源和载体，发挥思维导图的优势和功效，以实现教学难点的突破。本文就初中英语写作教学中，思维导图的应用优势展开了分析，提出了思维导图在初中英语写作教学中的应用措施。 【关键词】 初中英语 思维导图
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
摘 要：“学困生”的存在是一个客观事实，是一个不容忽视的问题。而“学困生”转化工作，不仅直接影响学生个人的发展，还影响到班风、校风。由此其转化工作已成为教师工作、班主任工作中的重要组成部分，这是一项复杂的教育工程，是一门艰深的艺术。本文就班级管理中的学困生转化策略进行探讨，以探寻“学困生”转化的有效之路。 关键词：学困生;班级管理;转化策略 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编
【摘要】 无论是新课程理念的要求，还是通过对学生调查的结果分析发现的问题，都亟待要求数学教师反思当前数学教学的问题，改变落后的教育理念，寻求符合时代需要的教学方式。本文通过实践研究对高中数学学困生转化找到些切实可行的举措。 【关键词】 数学学困生 學困生转化 实践研究 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7
【摘要】 信息技术的发展，给现代教育教学工作提供了诸多辅助性的教学条件，让拓展教学资源、丰富课堂教学、直观呈现知识成为了可能。所以，以信息技术为手段，优化学科教学也成为了教师提升课堂教学效果的重要形式，更是提升教师教学水平、优化课堂教学的重要手段。本文就初中教学中，信息技术在教学中的应用展开了论述，意在帮助教师在信息技术手段的应用中，逐步提升教学水平、提升学生对知识的理解深度。 【关键词】 初
【摘要】初中阶段的几何学习，是学生数学基础几何学习的起步阶段：初步学会如何分析图形，联系所学图形的定义、几何性质，进行简单有序的逻辑推理去解决问题;为逐步构建完整的几何知识体系、培养严谨的几何分析能力及逻辑推理思维打下扎实的基础。 【关键词】基本模型图;阶梯式教学;知识体系;模型思想 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）32-201-02 在北
【摘要】 高中英语教学的主要内容已经有了一定的深度与广度，对于教职工的知识水平和教学能力有了更加严格的要求。语言是文化传播的重要工具，与文化有着紧密的关系，培养英语文化意识是强化英语基础能力的重要因素。本文就高中英语教学与英语文化意识培养相结合的学习要求，提出几点看法和建议。 【关键词】 英语教学 文化意识 结合探究 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【摘要】板书设计在语文教学中扮演着重要的角色。它在中学语文教学中既有积极作用也有消极作用。本文主要分析中学语文教学中板书设计的利与弊，并根据其利弊提出板书设计的三点建议。 【关键词】板书设计;语文教学;利弊 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）32-217-02 李如密在《教学艺术论》中将“板书”定义为：教师根据教学的需要在教学用具上以书面语言
【摘要】 在高中课程中，数学学科占据了很重要的位置，因为教学效率直接影响了课程进度，所以一门课的教学效果是由学科的教学效率决定的。目前我国还在实行应试教育，导致了高中数学教学效率低下。针对这一现象，国家提出了新课改政策，在这个政策的影响下提高高中数学教学效率刻不容缓。因此，下面本文将浅析新课标背景下提高高中数学教学效率的方法，以供相关人士参考与交流。 【关键词】 新课标 高中数学 教学效率 方
摘 要：随着新课程概念的不断发展，教育教学面临的要求也在不断提高。新的课程改革要求初中地理老师不仅在课堂上讲授理论知识，而且要与现实生活息息相关，以便学生可以在课堂中感知和理解地理知识，以有效地增强学生的教学自主性和积极性，保证教学地理的质量。因此，本文探讨了生活化教学理念在初中地理教学中运用的对策，希望具有一定的参考价值。 关键词：生活化教学;初中地理;对策 中图分类号：G633.55 文献
【摘要】 初中英语短文填空是初中英语考试必出的一道大题，在初中英语考试中占有一定比重。也是很多学生在英语考试中的失分点，失分的原因根据学生的学习情况不同而有所不同。如何提升初中学生英语短文填空能力成为初中英语教师教学思考的重点之一。 【关键词】 初中 英语 短文填空 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77