【摘 要】
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摘要：新课改提出，教师要树立课程资源意识，利用一切有利于教学的资源和手段辅助教学。在高中英语教学中，英语歌曲能够达到寓教于乐的作用，使学生在愉悦身心的同时实现师生间的双向互动，在互动中促进知识点更好更快的消化吸收。本文立足这个核心，从英语歌曲在高中英语课堂导入、听力、词汇、语法、文化五个方面的积极作用进行分析，从而实现达到提高课堂效率的目的。 关键词：英语歌曲;英语教学;巧用 中图分类号：
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摘要：新课改提出，教师要树立课程资源意识，利用一切有利于教学的资源和手段辅助教学。在高中英语教学中，英语歌曲能够达到寓教于乐的作用，使学生在愉悦身心的同时实现师生间的双向互动，在互动中促进知识点更好更快的消化吸收。本文立足这个核心，从英语歌曲在高中英语课堂导入、听力、词汇、语法、文化五个方面的积极作用进行分析，从而实现达到提高课堂效率的目的。
关键词：英语歌曲;英语教学;巧用
中图分类号：G632.0
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