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当下小学音乐课堂的内容存在着一定的枯燥和乏味感,教学的过程也仅仅是教师唱、学生听的方式度过全程。学生在这种教学模式下对音乐的兴趣也在逐渐降低,学习效果的提升更是无稽之谈。
小学音乐课堂教学效果的提升策略
【摘 要】
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当下小学音乐课堂的内容存在着一定的枯燥和乏味感,教学的过程也仅仅是教师唱、学生听的方式度过全程。学生在这种教学模式下对音乐的兴趣也在逐渐降低,学习效果的提升更是无稽之谈。
【机 构】
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江西省南昌县洪亿学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年17期
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