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大多数语文教师可能有下面的想法:无论是叙事类,还是抒情类或者议论类的散文,其中的人物事件、情感抒发、观点道理等大多是比较显性和线性的,因此,相对于诗歌、小说、戏剧等文本的阅读,散文的阅读比较容易些。很多教师上公开课也就喜欢选散文,而不愿选虽篇幅短小却有些读不透的诗歌,也不愿选情节虽吸引人,但内容却繁杂的小说和戏剧。