阅读比较相关论文
阅读是小学语文教学的根本,通过阅读能够提升学生相关各方面的素质与能力。阅读教学作为语文教学的核心内容,对学生的情感激发与调......
中学生由于科目多、作业多学习任务比较重,他们的阅读时间少、阅读量少、并且学生阅读比较盲目,不知道如何选择适合自己的书来读,......
人教社课标版(五年级上册)与人教社大纲版(六年级上册)的相比,课标版在文字方面有多处改动.通过阅读比较,发现课标版文字改动处,表......
【摘要】在小说阅读的教学中，阅读能力的获得，就不仅仅靠阅读训练，还要靠比较、类推等思维活动，通过反思获得体悟，从而获得真正的体悟。......
要提高学生的自学能力,单靠教师单方面的“激趣激思”是远远不够的,更需要一种行之有效的方法来指导教师的“教”和学生的“学”.......
中考文言文阅读比较注重在语境中考查学生的语感和对文言词语的理解，注重将文言文的学习与现实生活相联系，从整体上考查知识与能力、......
本文通过上海市浦东新区与台北市高中生课外阅读的目标、内容、实施、评价等方面进行对比，分析认为新区高中生的阅读必须加强，以......
在初中英语教学中，教师引导学生进行课外阅读是重要的教学方式之一。这是由于学生如果通过课外阅读能掌握更多的英语单词、能对固定......
本文介绍了网络文献的一般含义,从宏观和微观层面对印刷性文献与网络文献的阅读内容、阅读路线和阅读主动性的几个方面进行比较,阐......
情感叙事类文本在教学中存在的比较普遍的问题是＂教师费力引导,学生难以动情＂。究其原因,主要有四点：故事背景与现实生活有距离,学生......
记得几十年前巴金就对当时的年轻记者萧乾说过“只有写，你才会写。”鲁迅先生在谈到自己的写作经验时也说：无他，唯多做而已。叶圣陶在......
写作其实没有什么神秘的,不过也是一种技能。叶圣陶先生说过：＂写作和阅读比较起来,尤其偏于技术方面。凡是技术,没有不需要反复历练......
大多数语文教师可能有下面的想法：无论是叙事类，还是抒情类或者议论类的散文，其中的人物事件、情感抒发、观点道理等大多是比较显性和......
文言文作为中华民族几千年灿烂文化的最重要的外在表现形式,它具有练达、严谨、言简意赅的特性,但同时又表现出晦涩、艰深之气,所......
笔者在具体的教学中发现：许多学生对现代文阅读比较恐惧，在考试中其得分率比较低。如何提高学生现代文阅读解题能力呢?笔者从三方面......
阅读学习最为独特的价值在于它具有无限的可能性。旨在培养学生良好阅读能力、阅读习惯的单篇阅读，致力于搭建课内外阅读桥梁的群文......
设计思路1．对幼儿经验的分析。我班作为分享阅读的试点班，经过几个学期的实践，幼儿对阅读比较感兴趣，掌握了一些基本的阅读方法与技能，......
笔者在教学中发现，初中生在英语阅读中存在的问题较大，而且从初二年级开始，随着阅读文章难度加大、要求提高，这些问题更加明显地暴露出......
作文是一种技能，叶圣陶先生说过：“写作和阅读比较起来，尤其偏于技术方面。凡是技术，没有不需要反复历练的。”吕叔湘先生对这一点说得......
新课程改革以来，课程的重点从表面转到内在，对语文学习要求不仅仅是了解阅读的基本内容，还要学生了解其内在的实质，即学生要进行深度阅......
在语文阅读教学中，比较阅读是一种应用广泛且行之有效的阅读方法。所谓比较阅读就是把两种或两种以上的同类或非同类但在某些方面有......
新课程改革以来，课程的重点从表面转到内在。阅读教学不仅仅是学生了解阅读的基本内容，还要进行深度阅读。对于高中这个语文阅读比较......
所谓探究性阅读指为探讨、研究特定问题而进行的阅读。这是一种极有价值的阅读。通过精思细审，参照比较，使认识更为全面，更为深入，甚至......
随着新课改的深入开展，加上高考改革的稳步前进，大部分学生和语文教师都意识到，得阅读者得天下。当下，我们国家对小学、初中阶段的阅读......
由于教育方法的影响,学生在进行阅读时会遇到各种潜在的问题导致无心再读下去,这些学生阅读的目的也主要在于完成阅读理,但这并不......
目前,随着我国新课程改革的进一步实施,我们的教学工作发生了重要的变化,对于我们教师提出了新的要求。新时代教育,我们教师为了适......
比较，是学生阅读不可或缺的重要途径。语文教师可以在教学过程中确定比较的目的，发掘比较的内容，精选比较的角度，启发学生对课文内容和......
群文阅读教学是基于现代系统、整合思想的一种阅读教学新模型。本文主要探索了群文阅读教学的主线、比较和结构这三个重要机制。这......
在阅读教学中,有生长的"表达"能够发展学生对文本认识的深度和广度。学生通过理解、质疑、明辨等"审辩武思维"过程,对文本内容做出......
