初中化学趣味教学探讨

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
趣味的方法、丰富的手段,可以激发学生学习动机.培养学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是初中化学教学的主要任务之一.从游戏法的融入、知识点趣味记忆法、运用生活小实验等方法,构建初中化学趣味课堂的几点体会,以期共享.
其他文献
你了解你所选择的专业吗?你明白该专业的特点和发展趋势吗?你对今后的就业前景有正确的认识吗?在专业选择时千万不要盲目,也不应一味从众,要从自己的实际情况出发,选择一个适
物理课程改革中提到应该注重让学生经历从自然到物理,从生活到物理的认识过程.强调课程教学应该从学生的学习兴趣、生活经验以及认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作及
生本教育是以学生为本的教育,在生本理念下开展的初中物理教学充分尊重学生学习物理的积极主动性,并注重激发学生物理学习的欲望,激发学生物理学习潜力.以苏科版初中物理实验
随着教育的不断改革,初中教育越来越受到教育界和社会的关注.其中科学实验教学是初中阶段重要的教学内容,不但有利于培养学生的科学探索精神,更有利于提高学生的科学学习能力
近几年,我国公路运输中超限超载的问题日渐突出,已经成为危及人民群众生命安全和国家财产安全,影响社会经济协调、健康发展的一个突出社会问题,它体现了经济发展的不均衡,也
构建和谐校园对构建和谐社会具有重要意义,高职院校辅导员在构建和谐校园的进程中要发挥好引导作用,结合高职教育的特点,从思想教育、学生管理、就业教育方面指导学生具有和
期刊
合作学习已经是很多课堂教学的必备活动,积极推广小组间的学习交流活动可以让学生更深入地探讨一些课本中的重点、难点,在取长补短、沟通交流的过程中,不论是学生还是老师都
小组合作学习能够培养学生的团队意识和合作精神,同时也使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上发挥学生的主体作用,是一种比较适合当前学生的学习方式,分析了小组合作学
翻转课堂教学是现阶段应用最广泛的现代化教学方法之一,对于提高初中阶段学生知识学习质量及水平具有良好的助推作用,尤其在化学实验教学方面的合理运用,使教学工作开展有效