找啊找啊找朋友

来源 :情感读本·道德篇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuhuangyun1118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  再独特的人,都不能免俗地需要友情,神经科学家曾做过研究,孤独会对个人的感觉、行为和生理造成影响,甚至导致早逝。人与人之间的互相依赖成为支撑我们生存和发展的重要因素。
  这届年轻人几乎没有朋友了。这两年“孤独的级别”在朋友圈大肆盛行,有人“一个人吃火锅”,有人“一个人搬家”,有人“一个人做手术”。另一些人则拼命想证明自己是有朋友的,隔三差五喊一声“有人要一起去看电影/看话剧/看展/吃饭吗”,或者分享个链接“测测谁最了解我/谁是我的真朋友”,最终只有零星点赞、没人评论,一个人望着发光的屏幕发呆。
   有人说“我微信好友两三千”。如果去掉领导、同事、推销员、相亲对象、工作中只见过一面想不起来是谁的人,还剩几个是真正的“好友”?
   不知从何时开始,我们的通话记录里,排在前面的全是工作来电和外卖快递,那些和朋友一煲电话粥就是几个小时、有说不完的话的日子一去不复返了,好不容易从工作的牢笼中挣脱,却握着电话不知道该打给谁。
   年轻人就连结婚都找不到伴郎伴娘,有的找了不认识的同乡,有的拉上12岁的外甥女帮忙,甚至因此诞生了一门新生意——伴郎伴娘租赁,再也不需要真朋友充门面了,一键下单,流程熟练。
   典型的都市年轻男女生活图景是,工作日加班到深夜,排队打车,睡眠不足。一到周末,中午起床,点份外卖,戴上耳机,抱着电脑看《老友记》《老爸老妈浪漫史》和《请回答1988》,为别人的友情流泪,把合租室友坚定地关在门外。
   结了婚的人,就更没朋友了。婚礼上所有的朋友都送来了祝福,喜宴一结束,你就失去了他们。每当姐妹哥们儿要聚会时,你得接孩子放学;周末邀你去KTV时,你得送孩子去兴趣班。即使是曾和你一起过人生重要节点的人,你也没有办法再陪他了。
   人们发现,城市越大,维系朋友越困难。五道口的人想和亦庄的朋友見一次面,不约个五六次很难下决心穿越城里那一圈又一圈的环路。城市生活的便利让朋友的作用也在消减:需要借钱时有小额信贷;要人陪去医院有跑腿服务。
   我们好像很难再找到苏轼和朋友的那种默契了,他曾写道:“元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”
   古今中外,人们对朋友的定义都是相似的:朋友是那些我们所欣赏的人、可以说话的人、可以依靠的人。70后很多活在大院,社交边际很近,朋友看得见摸得着;80后处于变迁时代,社交有了同城和异地的区别;95后、00后,在游戏和二手网站交朋友,抛出的每一句都是梗,对方一旦没接住,内心瞬间四大皆空。大部分人是独生子女,既需要社交,又有一点社交恐惧。
   有人觉得,如果我先给别人发信息,别人可能觉得有义务和我聊天,但我不知道对方是不是真的想理我,因此不好意思开口。好不容易鼓起勇气给别人发了一句“hello,在干吗”,等待回复的过程百爪挠心,像等待一场宣判。等到真正开启聊天时,你一言我一语,像规范的十字路口,总要等到自己的绿灯时间才发言,但绿灯太短,又怕自己抓不住。
   为了避免想象中的失败,干脆放弃交朋友的尝试,“如果你来找我,我一定回复你,但我绝不会主动找你。”
   很多关系开始变得塑料化,一句“亲爱的”“么么哒”就能称闺蜜,吃几顿饭喝几盅酒就可以叫兄弟,关系越来越没营养。人们原本对友谊有很高的期待。恒久而绵长的友谊确实非常珍贵,但多数时候我们只是在某一个天时地利人和的契机下收获一段短暂的友谊,它迅速开始又马上结束。
   有研究表明,如果仅仅在社交网络上祝福生日,或者在朋友圈里默默点赞,对于友情的存活并没有太大帮助,因为这只是机械的刻意维持。相比较之下,一些支持性的评论、深度的沟通,会更有助于维护一段友情。
   再独特的人,都不能免俗地需要友情,神经科学家曾做过研究,孤独会对个人的感觉、行为和生理造成影响,甚至导致早逝。人与人之间的互相依赖成为支撑我们生存和发展的重要因素。这在人类起源时就决定了,我们的祖先能生存下来,是因为深深地懂得群体生活的重要性,一个人无法面对野兽和危险,孤独意味着死亡。
   但人类进化到我们这一代时,古老的感情也在面临着新的挑战,友谊的小船真的说翻就翻。
   看到有博主发了一条冷知识:获得诺贝尔奖后,主办方会为获奖者报销最多14个亲友同行前往颁奖典礼的往返机票。
   所以你们想好邀请哪14个亲友了吗?
   唐龙摘自《中国青年报》
其他文献
天黑了,这只天鹅仍然没有离去,纹丝不动地站在那里,任凭寒风吹拂。  下面是一对天鹅伉俪的故事,发生在德国。   天气转冷,这对天鹅双双南飞,去温暖的南方越冬。它们时而振翅,时而滑翔,时而一前一后,时而左右并行,始终不离不弃,亲密无间。俯瞰大地,静静的莱茵河,繁忙的铁道线,热闹的都市,温馨的村庄,它们均无暇浏览,只是迫切希望早点儿回到南方的家。   或许心情过于迫切,或许忙不择路,悲剧瞬间就发生
期刊
我坐在出租车里,怒气难消,觉得自己的颜面丢尽,我强烈克制着自己一触即发的情绪,想让自己冷静下来,头脑里一直闪现着一个问题,今天我是不是已经失去了她?我盛怒之下的行为是
期刊
那年,微博作为分享平台在中国刚刚兴起;  那年,猫叔还只是一只普通的喜欢眯着眼睛晒太阳的胖喵;  那年,什么是云吸猫,大家还都不知道。  后来有一年,一只来自日本的大白猫悄无声息地进入了广大微博网友的视线。你可能用它的照片做过头像,可能发过它的表情包,可能在微博上关注过它的动态。平平无奇的一只猫,治愈了无数曾在深夜中崩溃过的人们,它那悠然的生活态度也感染了许多焦虑的人们。作为网红猫咪初代目,这只大
期刊
你还没有成形,以最完美的状态存在着.在你的眼睛睁开前,我就是你的双眼.你还没有接触过空气、颜色、雪花,甚至也没有接触过妈妈——她可是我朋友!她在我面前躺下,准备生出你
期刊
古人云:“不动笔墨不读书。”宋有朱熹“三读”批注法;明清有金圣叹评点《水浒传》,脂砚斋评点《红楼梦》。圈点批注法,自古以来就不失为一种指导学生阅读的好方法。圈点批注法中所谓“圈点”,就是阅读时利用一套能代表某方面意义的符号,标示出文章中重要的字、词、句、段,标示出文章的层次段落,点出疑难之处等。所谓“批注”,就是给圈点出的内容写文字性的批语,以帮助理解,深入思考。  为了让学生在阅读教学的实践中掌
期刊
我会定期在位于华盛顿闹市区的《纽约时报》分局办公室附近,利用吃早饭的时间会见朋友,采访官员、分析师或外交官。通过这种方式,我可以避免浪费早餐时间,把自己每天的安排填得更满一些。  当然,华盛顿特区的早高峰期的交通总是很拥堵,我的早餐伙伴往往会迟到10分钟、15分钟甚至20分钟。他们总是气喘吁吁地赶到,一边坐下一边说着致歉的话:“红线地铁又延误了……”“环城高速大堵车……”“我的闹钟没有响……”“我
期刊
一、在阅读教学中切入写作知识,运用课文实例支撑理论  要真正实现读写融合的目标,就需要语文教师能够调整教学结构和重新规划教学设计,在一个单元课文教学的过程中,应该明确本单元习作板块的教学内容,能够在课文阅读中找到相对应的地方,有效地切入相关的写作知识,并且可以直接利用课文作为案例支撑。在教材中,每一单元导读部分都有明确的语文要素,这就是阅读和写作的要点,教学要以此开展,读写结合的落脚点也在这里。 
期刊
一、习作中的表达能力  发展习作表达能力,是儿童作文教学的核心目标之一。习作表达能力是指写作者能够根据表达内容和表达对象,灵活选用适宜、妥帖的表达方式,将自己的情感思想准确、清楚地表达出来,并能给读者留下良好感受和深刻印象的能力。它包含两个方面的内容:其一,表达的内容,此谓表达之“意”;其二,表达的形式,此谓表达之“形”。良好的表达能力就应该以契合的“形”展现丰富的“意”,在表达过程中,学生应协调
期刊
教师的学识决定着教学的起点,是教学有效进行的基本保证。以己昏昏,不能使人昭昭。语文教学是民族母语的教学,语文教师应具备什么样的学识素养,这是一个很宽泛的话题。清代文论家叶燮论诗,提出“才胆识力”四个字,这或可供语文教师参考。叶燮说:“大凡人无才,则心思不出;无胆,则笔墨畏缩;无识,则不能取舍;无力,则不能自成一家。”“才”“胆”“识”“力”四者,是有机整体,不可偏废,但比较起来,四者中的“识”最为
期刊
细雨轻飘的春日,在一位作家的签名售书会上,林霖穿着一身素雅的休闲装,一手拎着包,一手拿着作家的签名书。她贴心地陪伴在母亲身边,脸上始终漾着浅浅的笑,平和而娴淑。年过半百的母亲,穿着一件红色的鸡心领羊绒衫,左胸口缀着漂亮的配饰,与下身那条时尚的灯笼裤很搭配。  像带孩子一样陪伴母亲  忽然,母亲孩子似的大声喊起来:“快点儿,给我换尿不湿,我又尿了。”衣着光鲜的母亲在大庭广众下竟如此毫无羞涩地直言快语
期刊