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＜正＞前言猪传染性胃肠炎是由冠状病毒引起的猪的一种高度接触性传染病,以水样腹泻、呕吐、失水为其主要特征。 1979年11月下旬至1980年2月底,我县发生了与本病症状相似的猪病流行,在102天内,发病区波及到5个区、19个公社、149
普定县暴发疑似猪传染性胃肠炎的调查及试验初报
【摘 要】
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＜正＞前言猪传染性胃肠炎是由冠状病毒引起的猪的一种高度接触性传染病,以水样腹泻、呕吐、失水为其主要特征。 1979年11月下旬至1980年2月底,我县发生了与本病症状相似的猪病流行,在102天内,发病区波及到5个区、19个公社、149
【机 构】
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贵州省普定县畜牧局
【出 处】
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畜牧兽医科技资料
【发表日期】
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1980年01期
其他文献
＜正＞1.引言《普通高中英语课程标准（2017版）》指出:英语学科核心素养包括:信息能力,文化意识,思维品质和学习能力。其中思维品质能力是区分个人思维,智力层次水平高低的主要方面。阅读作为中学英语教学的主要课型,是培养学生思维能力的重要途径,承担着培养学生学科核心素养的任务。学生通过阅读学习语言知识,掌握听说读写的技能,同时提升思维能力。目前高中英语阅读教学课堂偏重于将阅读文本作为语法与词汇知识的
期刊
目的 探讨半乳糖凝聚素-3（Gal-3）、类固醇敏感性调节蛋白相关脂类转运体结构域13（StarD13）在卵巢癌组织及癌旁组织中的阳性表达差异及临床意义。方法 选取2018年11月至2021年1月该院收治的106例上皮性卵巢癌患者作为研究对象，收集患者卵巢癌组织及癌旁组织标本，采用免疫组织化学检测组织中Gal-3、StarD13阳性表达情况，分析其与患者临床病理、顺铂化疗耐药的关系。结果 卵巢癌组
目的 研究晚期非小细胞肺癌（non-small cell lung carcinoma, NSCLC）中突变型p53和缺氧诱导因子1α（Hypoxia Inducible Factor-1α,HIF-1α）的表达及临床意义。方法 收集2019年1月1日至2020年10月31日期间在邵阳市中心医院行病理确诊的200例晚期NSCLC患者的癌组织标本及临床病理资料。采用免疫组织化学法，检测突变型p53和
为了研究过热蒸汽（superheated steam treatment, SS）对面筋蛋白的改性效果，使用不同温度（140、170、200℃）的SS对面筋蛋白进行不同时间（1、3、5、7、10 min）的处理，并将面筋蛋白以2%添加到小麦粉中，研究其对面团热机械学特性和发酵流变学特性的影响，进而将其对面包的比容、色泽、质构特性和感官指标的影响进行了比较分析。研究表明：当SS处理温度为140、17
＜正＞ 婴儿腹泻（旧称消化不良）是儿科临床常见的一种疾病。本病中医称为“食积”或“积滞”,有称“泄泻”。一年四季皆可发生,但以夏季最多。临床上以大便频数、稀溏或水样、或蛋花汤样便为其主征。多见于婴幼儿。祖国医学对“积滞”、“泄泻”的治疗有着极其丰富的经验。本文就以中西医结合治疗婴儿腹泻44例,作一临床分析。一、中医临床分型及治法、方药婴儿腹泻的临床表现,西医有轻型腹泻（单纯性消化不良）和重型腹泻（
期刊
目的：研究核糖体S6蛋白激酶4（RSK4）、α-辅肌动蛋白4（ACTN4）及核增殖抗原Ki-67在乳腺癌（BC）组织中的表达，分析三者表达水平与BC患者临床病理特征的关系。方法：收集2019年1月至2021年12月广西医科大学附属肿瘤医院乳腺外科100例手术切除并经病理确诊的BC组织及20例癌旁正常石蜡包埋组织标本。采用免疫组织化学法检测RSK4、ACTN4和Ki-67在BC及癌旁正常组织中的表达
为了克服传统GIS因忽略空间数据时间特征，而不能有效描述展示事物动态变化过程的不足，提出基于GeoScene的时空数据多维动态可视化方法。文中以湖北新冠疫情时空数据为例，首先阐述该方法通过地理数据库（GeoDatabase）将时空数据“管”起来的单、双字段模型；继而描述了利用地图、场景、属性表及统计图使数据“展”出来的4种可视化形式；最后分析凭借时间滑块、动画视频让数据“动”起来的两种实施策略。研
技术进步带动了产业变革。在动画设计领域，数字媒体技术的引入助力了动画设计产业的发展。动画设计在影视动画行业中非常重要，运用数字技术，使动画设计程序变得更加简单，使动画人物形象更加传神，从而改进动画设计行业的整体质量水平。因此，要夯实数字媒体技术，多重举措并举，充分发挥数字媒体技术在动画设计中的良好效能，推动国产动漫走出去。
＜正＞小学科学是小学教育教学体系的重要组成部分,对学生一生的科学素养有长足的影响,在2017版《小学科学课程标准》中表述的十分清楚:小学科学的任务是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义。在科学课中,《标准》还要求要重视实验,努力创设适宜的学习环境,促进学生积极参与、主动探究,引导学生做好每一个实验。因
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舞蹈集听觉与视觉于一体,并用不断变换的身体姿态将情感表达出来。舞者需要长期地进行系统训练才能更好地实现对身体姿态的把控,才能通过舞蹈动作将内心的情感体现得淋漓尽致。舞者为了将最完美的一面呈现给观众,常常"日复一日,年复一年"地进行艰苦卓绝的训练。这样的训练很多时候会超出身体极限,长时间的高强度训练致使舞蹈者出现运动损伤的情况。本研究在全面了解舞蹈运动损伤的现实基础上,致力于详细分析损伤成因,并提出