【摘 要】
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在高中语文教学中，教师要采用各种方法引导学生寻回思考力，促使学生提高阅读水平。素读的方式能让学生避免过度参考教参等资料，影响自主阅读的能力；体会语言形式，理解其真实意思，能
【机 构】
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云南省保山市龙陵县第五中学 678311
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在高中语文教学中，教师要采用各种方法引导学生寻回思考力，促使学生提高阅读水平。素读的方式能让学生避免过度参考教参等资料，影响自主阅读的能力；体会语言形式，理解其真实意思，能促使学生避免对词句的理解变形；结合背景展开深入涵泳能让学生体会诗文言近旨远的之处。这些方式都能促使学生真正读懂文章，体会文本之美。
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