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OBE （成果导向教育） 理念已被我国高等工程教育界普遍接受, 并尝试在经管类人才培养中予以推广.国内大学教育应当以 OBE 理念为指引, 以计量经济学教学改革为对象, 在厘清国内外高校计量经济学教学改革现状的基础上, 分析将 OBE 理念引入计量经济学课程教学的意义, 并从培养目标、 教学内容、 教学方法和考核方式 4 个方面设计 OBE 改革的具体内容, 以彻底解决 “教师难教、 学生难学” 的局面.