音乐专业个别课教学法的探讨

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教学法不是某种公式和套路,是一种活的教学运作实践.教学是否得法,关系到教学的成败.本文是通过自己笙个别课教学的几个个案,来探讨如何运用教学法原则去组织音乐专业个别课的教学.希望能从中认识一些规律性的问题,以不断提高自己的教学成效.
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