最邻近发展区相关论文
随着我国知识经济的来临,科教兴国战略的确立以及素质教育的实施,探究式教学日益受到人们的关注.它以终身教育理论、主体性教育理......
建构主义学习理论为素质教育提供了有力地理论支撑.此理论强调学生学习的主动性、社会性、协作性和情景性,重视知识的动态生成.源......
智能家电课程是电子类专业构建职业平台的核心课程。传统的教学方法存在学生主动性不高、创造性不足、发现问题和解决问题的能力弱......
计算机应用基础中的办公自动化Office系列软件Powerpoint教学中,设计基于演示文稿的学习共同体是建立群体性知识建构的重要方法。......
文章以维果斯基的“最邻近发展区”理论为指导，对笔者的大学英语教学过程进行了剖析和反思，旨在希望这一理论对提高大学英语教学质量......
随着以计算机为核心的多媒体技术和网络通信技术的日益普及，建构主义学习环境日趋完善，将建构主义理论应用于教学过程的条件也就日趋......
随着新课改的实施，探究式教学日益受到人们的关注。它的产生对当今的教学改革起到巨大的促进作用，促使人们思考当代教育存在的问题，促......
“最邻近发展区”理论是前苏联著名心理学家维果斯基提出来的。以“最邻近发展区”理论为指导,深入研究英语教学改革,具有十分重大......
听力作为各地高考英语试卷中的常设题型，普遍得到教学者的充分重视，但是高中英语口语教学方面的研究仍然相对缺乏。，广东省在2011年把......
支架式教学法以有助于教师更好地了解学生,促进学生自主学习及激发学生的学习动力及唤醒学生的学习兴趣等优势,受到了教育工作者及......
<正>建构主义理论于20世纪80年代末逐渐在西方流行,它强调学生对知识的主动探索和发现;课程以学生为中心;教师在教学中要利用情境......
多元智能理论、建构主义、信息技术为教育带来了全面的革新。从“以教师为中心”到“以学生为中心”,从“面向结果”到“面向过程......
文章探讨高职商务英语翻译课程的教学支架类型,提出了元认知支架、认知支架、同伴支架、评价与反馈支架和同伴支架五种翻译课的教......
对基于建构主义学习理论的支架式教学模式的实施过程进行研究,以提高学生的元认知能力为研究目标,选取高校基础类课程教学作为基本......
在建构主义为教育带来了全面的革新,从"以教师为中心"到"以学生为中心",从"面向结果"到"面向过程",各种教育思想、教育模式、教学......
建构主义———革新传统教学的理论基础（二）北京师范大学现代教育技术研究所何克抗四、建构主义的教学模式与教学方法在研究儿童认知......
<正>支架式教学是一种目前比较成熟的适合于课题整合的建构主义教学策略。文章以"Flash引导路径动画的制作"教学课题的整合为例,阐......
本文根据维果斯基的"最邻近发展区"的概念,提出了支架式教学模式在大学英语听力课堂的可行性。基于支架理论的听力教学模式的最终......
在科学教学中,搭建“脚手架”的策略研究是以建构主义理论中的“支架”理论和维果斯基的“最邻近发展区”理论为依据。结合小学科......
听力是语言活动的重要形式，也是掌握语言的基本技能之一。听力教学是外语教学的重要环节，它既是高中英语教学的难点也是高考英语的难......
新课程理念下的数学教学强调培养学生的创新意识和创新精神,这与建构主义的观点是不谋而合的。建构主义认为学生的学习不是简单的......
本文在建构主义学习理论的指导下，利用多媒体网络技术平台，将支架式教学理论和多模态教学理论结合起来，应用到大学英语写作教学中去，构......
“最邻近发展区”强调了教师的主导地位和学生的主体地位,教师必须能够掌握学生的原有知识水平、能力,并以此为基础,估算学生的潜......
【正】学生对“教”的超越，即学生的学习不完全依赖于老师，不仅仅局限于课本，不受课程限制。进行自主学习，这已经是许多优秀学生学......
