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摘 要：高校后勤社会化的提出意味着对高校后勤管理水平的提升，有了新的要求。所以高校后勤在进行管理的过程中应该去根据要求进行适当的改变，并且越来越社会化。那我在进行后勤管理的过程中，就需要去解决其中的问题，并且提升管理水平。
关键词：高校；后勤管理；创新；社会化
当前的高校后勤管理存在着很多问题，无法完成建立“新型高校后勤保障体系”的主要任务，究其原因，是因为管理过程中的资源并没有得到有效的利用，而且没有制定很好的市场机制去进行管理。高校后勤社会化是一个很重要的步骤，它是高效可持续发展的前提条件，所以在进行高校后勤工作，管理过程中负责人应该去担负起将该工作社会化的责任，并且逐渐去加强学校和社会的联系，使得后勤部门能够得到更加科学的管理，也就是说高校能够逐渐的去做到独立的经营，并且取得完全的法人地位，成为社会的一个专业性分支，那么高校再进行后勤管理工作中，就需要去创新出新的思路，积极探索并建立适合学校整体发展和改革要求的后勤管理服务保障体系。
1高校后勤管理社会化创新目标
1.1更新后勤服务观念
以往的高校后勤服务观念是大锅饭，这种福利后勤观念会影响到后勤的管理，若由该思想主导，那么工作人员便会降低对工作的积极性，使得最终的工作效率降低。在进行思想的更新过程中，应该根据社会的进步进行意识的调整，并且将传统思想中的精华保留，糟粕弃除，最终真正树立良性发展、优质服务等一系列适应现代社会发展的新观念，并且从思想上行动上进行改革和创新，从而真正实现高校后勤社会化的管理。
1.2正确处理后勤实体与学校关系
后勤管理的过程中，还有一个突出的问题就是师后勤管理与学校之间的关系比较模糊，产权界定不清晰，所以后勤在进行管理的过程中会对学校产生依赖，而这样便很难让后勤管理达到社会化的效果。那么，在进行后勤管理的过程中，首先需要去明确学校和后勤之间的关系，并且去制定好的后勤管理体质以及机构。使得它能够按照一个个体去进行运行，并且去运用市场经济法则来处理问题和解决问题，这就是所谓的社会化。
1.3改革信息化管理手段
高校逐年扩招，在校学生也逐渐增加，所以进行高校后勤管理加强刻不容缓，而且校区基础设施增加，学校部门众多，管理服务内容和范围也在不断扩大对后勤服务保障要求也越来越高。要求越来越高，也就意味着后勤在提供服务时应该去适应社会的变化，并且后勤队伍社会意识和服务意识也应该加强，在进行改善的过程中去利用网络化信息等管理手段去进行管理，从而使得高校能够完成社会化的过。
1.4协调经营与管理
一个机构的管理和经营是有着必然的联系的，所以我们在进行高校后勤管理过程中也要去协调它的经营和管理过程。既然管理经营分成了两部分，那就要让它们都能发挥自己的作用，管理的目的是為了更好的经营，而经营追求的是利益，且它可能反馈给管理，使得管理工作更加高效的进行。所以在进行高校后勤工作管理的过程中应该去协调好经营与管理的关系。
2高校后勤管理的社会化创新途径
2.1树立科学发展观，建立适合学校发展要求的服务保障
在进行高校后勤社会化管理过程中，应该去建设一套适合学校运行机制，并且将是学校的各个部门联系起来时，使得筹资渠道拓宽，使得学校各个部门能够加强联系，去共同面对学校管理中遇到的问题，为师生提供一个好的生活和学习的地方。
2.2开展学习培训，提高高校后勤管理人员的整体素质
要想使得高校后勤管理社会化，首先应该让管理人员社会化。所以在进行后勤管理的过程中应该首先去进行管理人员的培训，全面去加强后勤队伍的建设，使得在管理各个过程中能按照相关的规定制度去进行。从而提升整个管理系统的规范程度。
2.3重视信息化建设提高职工的信息应用水平
建立“后勤信息管理平台”，通过此平台我们能够将分散的孤立的数据进行汇总，从而形成一个高效的管理信息系统在该系统中，我们可以去处理分析各个中心职能部门的数据，并且将这些数据去反馈给现实的管理工作，使得最终的管理工作更加高效，如资金使用情况、收益情况、资产情况、人员情况、绩效考核、监督情况以及所有资源进行共享和组合查询等方面的管理。
3高校后勤管理的社会化创新措施
3.1用科学发展观指导高校后勤改革
在高校后勤管理进行改革的过程中需要去利用科学的。也就是说我们要用科学发展观去指导管理，即在管理的过程中注重持续创新和增强竞争优势，使得高校后勤社会能够成为现实。并且利用科学的方法进行创新是打破高校管理体制旧模式的必经之路，是实现管理模式和运行机制的根本改变的前提条件，所以以科学发展观为思想主导不可忽略。
3.2用精细化管理的思想革新后勤管理的理念
精细化管理不仅仅是一种理念，还是一种文化而管理过程中有三个层次一个是规范化，第二个是精细化，第三个是个性化。在高校后勤管理的过程中，精细化不可忽视，在进行精细化管理的过程中，我们应该从操作到思想都做到精细化管理。首先是精细化的操作，也就是说在进行管理的过程中每一个工作都达到规范，并且每一位员工都应该去遵守这种规范，按照这种规范去进行相关的管理工作。在进行管理工作完成之后，我们还应该去进行精细化的审核，从而能够纠正管理过程中出现的问题。
3.3实施科学管理，努力打造数字化后勤
科学的管理有着科学的要求，首先要规范，也就是要建立起严密地高校后勤管理机制，并且严格遵守。其次，要数量化，做到从定性到定量，经营服务目标以数据指标体现，核算体系精确精细。接着是智能化，充分去利用现代快速发展的科学技术，包括网络和计算机去进行后勤管理，并大力开发并升级系列后勤管理应用软件，提升管理效率。
高校后勤管理，要想实现社会化就需要去正确处理改革，发展和稳定的关系，在进行管理工作中不仅要相关的管理机制，还要去进行适当的创新，并且不断去加强高校后勤管理与社会的联系，使得管理能够与市场机制相符合，从而，能够更加高效地去运作，为学生和教师提供一个好的生活和学习场所。
参考文献：
[1]汪明鑫.浅析高校后勤管理的社会化创新[J].河北民族师范学院学报，2014，（1）：56-58.
[2]徐波.高校后勤管理现状及创新[J].建筑工程技术与设计，2016，（1）：46-52.
[3]李钟.论新时期高校后勤管理服务模式的创新——以北京大学动力中心为例[J].高校后勤研究，2016，（1）：56-58.
关键词：高校；后勤管理；创新；社会化
当前的高校后勤管理存在着很多问题，无法完成建立“新型高校后勤保障体系”的主要任务，究其原因，是因为管理过程中的资源并没有得到有效的利用，而且没有制定很好的市场机制去进行管理。高校后勤社会化是一个很重要的步骤，它是高效可持续发展的前提条件，所以在进行高校后勤工作，管理过程中负责人应该去担负起将该工作社会化的责任，并且逐渐去加强学校和社会的联系，使得后勤部门能够得到更加科学的管理，也就是说高校能够逐渐的去做到独立的经营，并且取得完全的法人地位，成为社会的一个专业性分支，那么高校再进行后勤管理工作中，就需要去创新出新的思路，积极探索并建立适合学校整体发展和改革要求的后勤管理服务保障体系。
1高校后勤管理社会化创新目标
1.1更新后勤服务观念
以往的高校后勤服务观念是大锅饭，这种福利后勤观念会影响到后勤的管理，若由该思想主导，那么工作人员便会降低对工作的积极性，使得最终的工作效率降低。在进行思想的更新过程中，应该根据社会的进步进行意识的调整，并且将传统思想中的精华保留，糟粕弃除，最终真正树立良性发展、优质服务等一系列适应现代社会发展的新观念，并且从思想上行动上进行改革和创新，从而真正实现高校后勤社会化的管理。
1.2正确处理后勤实体与学校关系
后勤管理的过程中，还有一个突出的问题就是师后勤管理与学校之间的关系比较模糊，产权界定不清晰，所以后勤在进行管理的过程中会对学校产生依赖，而这样便很难让后勤管理达到社会化的效果。那么，在进行后勤管理的过程中，首先需要去明确学校和后勤之间的关系，并且去制定好的后勤管理体质以及机构。使得它能够按照一个个体去进行运行，并且去运用市场经济法则来处理问题和解决问题，这就是所谓的社会化。
1.3改革信息化管理手段
高校逐年扩招，在校学生也逐渐增加，所以进行高校后勤管理加强刻不容缓，而且校区基础设施增加，学校部门众多，管理服务内容和范围也在不断扩大对后勤服务保障要求也越来越高。要求越来越高，也就意味着后勤在提供服务时应该去适应社会的变化，并且后勤队伍社会意识和服务意识也应该加强，在进行改善的过程中去利用网络化信息等管理手段去进行管理，从而使得高校能够完成社会化的过。
1.4协调经营与管理
一个机构的管理和经营是有着必然的联系的，所以我们在进行高校后勤管理过程中也要去协调它的经营和管理过程。既然管理经营分成了两部分，那就要让它们都能发挥自己的作用，管理的目的是為了更好的经营，而经营追求的是利益，且它可能反馈给管理，使得管理工作更加高效的进行。所以在进行高校后勤工作管理的过程中应该去协调好经营与管理的关系。
2高校后勤管理的社会化创新途径
2.1树立科学发展观，建立适合学校发展要求的服务保障
在进行高校后勤社会化管理过程中，应该去建设一套适合学校运行机制，并且将是学校的各个部门联系起来时，使得筹资渠道拓宽，使得学校各个部门能够加强联系，去共同面对学校管理中遇到的问题，为师生提供一个好的生活和学习的地方。
2.2开展学习培训，提高高校后勤管理人员的整体素质
要想使得高校后勤管理社会化，首先应该让管理人员社会化。所以在进行后勤管理的过程中应该首先去进行管理人员的培训，全面去加强后勤队伍的建设，使得在管理各个过程中能按照相关的规定制度去进行。从而提升整个管理系统的规范程度。
2.3重视信息化建设提高职工的信息应用水平
建立“后勤信息管理平台”，通过此平台我们能够将分散的孤立的数据进行汇总，从而形成一个高效的管理信息系统在该系统中，我们可以去处理分析各个中心职能部门的数据，并且将这些数据去反馈给现实的管理工作，使得最终的管理工作更加高效，如资金使用情况、收益情况、资产情况、人员情况、绩效考核、监督情况以及所有资源进行共享和组合查询等方面的管理。
3高校后勤管理的社会化创新措施
3.1用科学发展观指导高校后勤改革
在高校后勤管理进行改革的过程中需要去利用科学的。也就是说我们要用科学发展观去指导管理，即在管理的过程中注重持续创新和增强竞争优势，使得高校后勤社会能够成为现实。并且利用科学的方法进行创新是打破高校管理体制旧模式的必经之路，是实现管理模式和运行机制的根本改变的前提条件，所以以科学发展观为思想主导不可忽略。
3.2用精细化管理的思想革新后勤管理的理念
精细化管理不仅仅是一种理念，还是一种文化而管理过程中有三个层次一个是规范化，第二个是精细化，第三个是个性化。在高校后勤管理的过程中，精细化不可忽视，在进行精细化管理的过程中，我们应该从操作到思想都做到精细化管理。首先是精细化的操作，也就是说在进行管理的过程中每一个工作都达到规范，并且每一位员工都应该去遵守这种规范，按照这种规范去进行相关的管理工作。在进行管理工作完成之后，我们还应该去进行精细化的审核，从而能够纠正管理过程中出现的问题。
3.3实施科学管理，努力打造数字化后勤
科学的管理有着科学的要求，首先要规范，也就是要建立起严密地高校后勤管理机制，并且严格遵守。其次，要数量化，做到从定性到定量，经营服务目标以数据指标体现，核算体系精确精细。接着是智能化，充分去利用现代快速发展的科学技术，包括网络和计算机去进行后勤管理，并大力开发并升级系列后勤管理应用软件，提升管理效率。
高校后勤管理，要想实现社会化就需要去正确处理改革，发展和稳定的关系，在进行管理工作中不仅要相关的管理机制，还要去进行适当的创新，并且不断去加强高校后勤管理与社会的联系，使得管理能够与市场机制相符合，从而，能够更加高效地去运作，为学生和教师提供一个好的生活和学习场所。
参考文献：
[1]汪明鑫.浅析高校后勤管理的社会化创新[J].河北民族师范学院学报，2014，（1）：56-58.
[2]徐波.高校后勤管理现状及创新[J].建筑工程技术与设计，2016，（1）：46-52.
[3]李钟.论新时期高校后勤管理服务模式的创新——以北京大学动力中心为例[J].高校后勤研究，2016，（1）：56-58.