【摘 要】
：
小班幼儿年龄偏小,缺乏生活经验,对游戏材料多停留在“摆弄操作”阶段,满足于对他人行为的模仿。这就使幼儿对游戏兴趣的持续时间短,难以深入自主性游戏角色,自主性游戏情节
论文部分内容阅读
小班幼儿年龄偏小,缺乏生活经验,对游戏材料多停留在“摆弄操作”阶段,满足于对他人行为的模仿。这就使幼儿对游戏兴趣的持续时间短,难以深入自主性游戏角色,自主性游戏情节的发展难以推动。这些问题困扰着许多幼儿教师,尤其是新教师。对此,可开发相关联的游戏区域,投放游戏材料,“走出去,请进来”,使用建设性语言的办法加以解决。
其他文献
虚构的犹太民族，[以]施罗默·桑德著，王岽兴译，上海三联书店，2012 即使那些对犹太人的历史不甚了解的人，当他听着《巴比伦河》、看着《辛德勒的名单》，即使他真的是铁石心肠，也不会不为犹太人悲惨命运垂泪的。他甚至会黯然神伤：一个民族的命运为何会如此悲惨？他们不是上帝的选民吗？为什么上帝就不眷顾他的子民呢？ 犹太人，这个传说中多次被放逐的民族，悲惨的命运终于在20世纪三四十年代随着希特勒的大屠杀
大数据时代：生活、工作与思维的大变革，[英]维克托·迈尔·舍恩伯格，周涛译，浙江人民出版社，2012 众病之王：癌症传，[美]悉达多·穆克吉，李虎译，中信出版社，2013 无病时代，[美]大卫·阿古斯，陈婷君译，中信出版社，2014 颠覆医疗：大数据时代的个人健康革命，[美]埃里克·托普，张南、魏薇、何雨师译，电子工业出版社，2014 一 维克托·迈尔·舍恩伯格在《大数据时代：生活、工
今年6月16日,世界第六个、亚洲第三个、中国大陆第一个迪士尼主题乐园终于在上海盛大开园了!怀揣着激动的心情,我也来了!毕竟是大陆第一个迪士尼乐园,慕名前来游玩的人特别多
大家都知道，孙悟空会七十二变，但，这七十二变可不是他一个人的专利。这趟崂山之旅，我和我的小伙伴们就发现了一个可以和孙大圣媲美的变化“神器”。
朗读是把书面语言转化为发音规范、声情并茂的有声语言的再创作活动。在指导过程中，教师可以通过巧妙地创设情境，对语句大胆地取舍，朗读中有效地点拨，朗读时经典地示范，指名读时耐心地等待，读后宽容地评价等策略，帮助学生爱上朗读，学会朗读，从而构建师生共奏一曲曲悦耳动听之歌的语文新课堂。 那么，在朗读教学中，我们教师该做些什么呢？下面就谈谈自己在其他杂志看到的以及在自己教学实践中的一些粗浅的想法。 一、
今年我上一年级了,妈妈领着我买了一个新书包,上面有一组非常漂亮的“熊出没”图案。本来妈妈是不想给我买这个书包的,因为它太大了,可我就是喜欢它,谁让我是《熊出没》这部
战国末，一阵秋风吹过，秋叶秋草黄落，宋玉不禁心为之动，慨叹“悲哉秋之为气也，草木摇落而变衰”（《九辩》），成为千古言秋之祖；数百年后，潘岳读之，发出“四时忽其代序，万物纷以回薄”（《秋兴赋》）的共鸣；又两百年后，刘勰读罢宋、潘，会心一笑，论之以“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉”，进而悟出“四序纷回，而入兴贵闲”（《文心雕龙·物色》）———在这里，刘勰虽然谈的是创作状态，实际上未尝不是一种感
“司岳，快起床，要迟到了!”一个急促的女高音在我耳边回荡。我抓起枕边的闹钟，定睛一看：7点30分!真的要迟到了!我不是定的7点10分吗宁该死的闹钟，早不坏晚不坏，偏偏今早坏。我以前
她，是谁？为什么要关注她？哦，她是我的同桌，我们都叫她小张。小张有一双大眼睛，翘翘的鼻子，长长的黑发。她的成绩特别不好，属于我们班的“倒数族”，但她却很开朗大方。当她带零食来吃时
早期阅读是指以幼儿自身经验为基础，在适当情景中，通过幼儿对文字、符号、标记、图片、影像等材料的认读、理解和运用，对幼儿身心所施加的一种有目的、有组织、有计划的影响活动。它不是单纯的看书、识字活动，而是一种具有结构相对完整、体系相对独立、能促进幼儿全面和谐发展的活动。幼儿早期阅读是幼儿初步学习知识、发展能力、养成兴趣、形成个性、促进心理健康发展的重要活动，教师和家长应当重视儿童早期阅读的需要，为此需