【摘 要】
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体验式教学是让学生在实际的体验过程中能够从更深的层次了解自身所学习到的内容,能够使自己在学习过程中通过自己对知识的理解对学习内容产生更加深入的体会.本文以初中道德
【机 构】
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安徽省六安市舒城第二中学 安徽 六安 231300
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体验式教学是让学生在实际的体验过程中能够从更深的层次了解自身所学习到的内容,能够使自己在学习过程中通过自己对知识的理解对学习内容产生更加深入的体会.本文以初中道德与法治课程为研究对象,对体验式教学在初中道德与法治课堂教学中的应用进行了深入的研究,希望能够有效提升初中道德与法治课程整体的教学质量.
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