【摘 要】
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当代科学家、哲学家波普尔说过：“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素，发现的方法就是试错方法”.错误往往可以为人们提供宝贵的经验教训，因而教学中可运用尝误教学法，在教学中通过暴露学生学习过程中的错误，为学生提供以错误为源泉的学习反应和刺激，激发学生去探究、辨思错误的原因，进而修正错误，最终获得比正面的习得更为牢固的真知，从而缩短了学习时间，优化了课堂结构，提高了课堂效率. 1 “尝错”中
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当代科学家、哲学家波普尔说过：“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素，发现的方法就是试错方法”.错误往往可以为人们提供宝贵的经验教训，因而教学中可运用尝误教学法，在教学中通过暴露学生学习过程中的错误，为学生提供以错误为源泉的学习反应和刺激，激发学生去探究、辨思错误的原因，进而修正错误，最终获得比正面的习得更为牢固的真知，从而缩短了学习时间，优化了课堂结构，提高了课堂效率.全文查看链接
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