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初中化学作为学生第一次接触化学知识,在这阶段中对初中化学中所涉及的专业术语以及概念进行了解,理清概念,消除学生学习化学消极的心理,是初中化学教学所要克服的关键问题。本文对初中化学概念转变"物质构成的奥秘"的教学进行深入的研究,在实践应用中促进学生学习化学的兴趣。
基于概念转变“物质构成的奥秘”教学研究
【摘 要】
：
初中化学作为学生第一次接触化学知识,在这阶段中对初中化学中所涉及的专业术语以及概念进行了解,理清概念,消除学生学习化学消极的心理,是初中化学教学所要克服的关键问题。
【机 构】
：
大同市浑源县沙圪坨学校;
【出 处】
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才智
【发表日期】
：
2004年期
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