国际气象合作走过一个半世纪:国际气象组织(IMO)历史阶段的合作历程

来源 :气象科技进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ESC_liangzi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 【编者语】2023年国际气象界将举行盛大庆典,庆祝以世界气象组织(WMO)及其前身国际气象组织(IMO)成立暨国际气象合作150周年这个重要的历史里程碑。本文聚焦了国际气象合作150年的辉煌历程,简要回顾和总结了国际合作150年历史长河中IMO阶段具有重要历史意义的事件,人物及光辉成就,以此致敬为国际合作做出杰出贡献的先贤。
其他文献
目的:分析碳青霉烯类抗生素治疗重症患者感染的临床情况,结合碳青霉烯类抗生素血药浓度测定,观察分析血药浓度与治疗效果、不良反应之间的关系,为碳青霉烯类抗生素在临床上的个体化治疗提供依据,促进临床合理用药。方法:采用回顾性分析方法,收集我院2020年8月至2021年12月入住重症医学科使用碳青霉烯类抗生素治疗感染的重症患者的临床资料,分析其基本信息、疾病分布、病原学检查、感染指标检测、亚胺培南-西司他
学位
国家对公立医院提出高质量发展的要求,科研水平逐渐成为公立医院业务水平的重要标志,同时科研经费管理是公立医院内部管理的重要组成部分,加强科研经费管理尤为重要。在全国深化“放管服”改革背景下,如何加强对科研经费的管理,让科研人员创造出更多的价值,成为公立医院需要着重关注的问题。基于此,文章对公立医院目前科研经费管理中存在的问题进行分析,并提出解决措施。
期刊
目的:探索ROS与巨噬细胞NLRP3炎症小体活化的关系及IL-22的调控作用及可能作用机制。方法:体外培养RAW264.7巨噬细胞,运用CCK-8试验盒检测不同浓度LPS、IL-22干预巨噬细胞时的IC50。进行实验分组,包括对照组、LPS组、LPS+IL-22组、NAC+LPS组、NAC+LPS+IL-22组,各组细胞进行干预并培养3、6、24h,收集各组细胞及上清液,运用酶联免疫吸附法(ELI
学位
随着经济的发展和国家教育政策的转变,人们对学前教育越来越重视。而在幼儿园开展户外游戏活动是一个非常重要且具有很大价值的实践性项目。本文首先论述了幼儿户外游戏活动开展的特征及意义,然后全面深入的探究了当前学前教育中户外游戏活动开展存在的问题,并提出了有针对性的解决策略,旨在充分发挥户外游戏活动在学前教育中的作用,提升幼儿参与户外游戏活动的积极性,促进幼儿的身心健康、全面发展。
会议
报纸
近年来,随着人们婚姻观念的不断变化,我国离婚率也逐年上升。在离婚案件的司法实务中,有关弱势群体的合法权益保护问题需要引起我们的关注。我国现行的《民法典·婚姻家庭编》中对离婚所产生的责任进行了明确的划分,同时也规定了离婚时的财产分割制度。但是在司法实践过程中关于财产的分割问题往往更加复杂,也更加难以裁决。对此,本文主要通过对离婚时夫妻共同财产的分割问题进行论述,依据现存的问题提出应对策略并着重进行具
期刊
目的:探讨应用高龄供体在肝移植术后早期的安全性,以及三种基于MELD评分系统在肝移植早期的评价价值,并分析高龄供体对不同MELD评分系统的选择要求,优化高龄供体与受体的匹配,进一步提高高龄供体肝移植术后早期的成功率。方法:回顾性分析2018年07月至2021年09月于我院行同种异体原位肝移植术的受者及对应供者各90例。对使用高龄供肝与使用非高龄供肝受者的临床数据进行分层分析。根据供者、受者的临床资
学位
目的探讨RXRA基因多态性与寻常性银屑病的关系。方法在101例海南籍汉族寻常性银屑病患者与79例海南籍健康对照者中采用靶基因捕获测序法对RXRA基因及其上、下游各2kb进行全长测序,对于最小等位基因频率大于1%的SNP进行基于SNP和单倍型的关联分析。结果在基于SNP的关联分析中,在寻常性银屑病组,有9个SNP(1个位于5’UTR、4个位于内含子1区、4个位于基因间)为银屑病的易感位点(OR值为0
学位
科研活动对于推进公立医院改革和健康发展,增强公立医院实力有着重大作用。科研经费管理工作是公立医院日常管理工作的重要部分,为确保公立医院内部科研工作的有序开展,提高公立医院科研经费的效能,本文就“放管服”背景下公立医院如何优化和改进科研经费管理工作进行了探讨。
期刊
目的:人群健康是我国医疗卫生体制机制改革的落脚点,而卫生相关要素地投入其最终目的亦是为了促进人群健康,促使经济与社会同步协调发展。本研究通过2016年-2020年海南省公立医疗卫生机构卫生支出的基本情况及人群健康水平相关指标,分析其卫生支出规模、结构与绩效的现状,从而反映各类型公立医疗卫生机构卫生支出规模、结构及绩效的协同性,对影响各环节协同性的因素进行分析,最后探讨提升其协同性的对策和建议。方法
学位