【摘 要】
：
物理知识实用抽象,学生感到极难学,易产生畏难情绪,造成物理成绩不理想.对来自于农村的学生来说,没有见过太多的仪器设备等,要学好这门课程,更是吃力.作为物理教师,只有在教
【机 构】
：
临洮县西坪初级中学,甘肃 定西 730500
论文部分内容阅读
物理知识实用抽象,学生感到极难学,易产生畏难情绪,造成物理成绩不理想.对来自于农村的学生来说,没有见过太多的仪器设备等,要学好这门课程,更是吃力.作为物理教师,只有在教学过程的各个环节,根据学生学习物理的心理特点,有针对性地对学生实施兴趣的培养和激发,才有好教学效果.此外,物理学科知识在物理教学中的应用以及物理教学中传授文化知识的途径等几个方面对物理教学有很大关系,这也是寻找提高物理教学成效的有效途径.结合自己多年的教学实践,本文认为传授自然规律知识应该成为中学物理教学的重要内容,并采取多种形式、多种途径加以强化.这就要求学生在平时加强训练的同时,掌握必要的物理应用题技能,培养良好的物理应用题习惯,提高物理应用题效率.
其他文献
《高等数学》是理工科学生的必修课,也是专业基础课.高职学生普遍认为高等数学概念复杂、重难点多、掌握难度大.因此,对每一章或每一模块(以下统称章节)进行复习归纳是很有必
多细胞生物体内许多控制组织自稳的机制与凋亡有关，凋亡信号转导途径障碍在肿瘤发生、发展中具有重要作用。由于化疗、放疗主要通过诱导凋亡而发挥抗瘤效应，故凋亡信号转导障碍
高效课堂的推行将教学方式由传统的“老师教”转变为学生主动参与课堂教学学习,将“要我学”转变为“我要学”和“我在学”.改变了教师在课堂上的主体地位,极大的加强了教师
本文分析了高效课堂背景下的英语课堂互动,它是在交流中进行教学,达成教学目标,是一种积极有效的教学模式,为学生的进一步口语交际提供了契机,同时能够提高学生的学习兴趣,从
装饰图案,它的装饰性、趣味性、规律性使学生在学习的过程中发散思维和想象力得到了拓展.打破平时对物体的固有形态的认识,通过采用探索性、自主性、发散式等多种学习方法,让
学校教学离不开考试,考试后的讲评,是考试的继续,是教学工作的组成部分,是教师和学生之间的信息联系和反馈的重要手段之一,尤其在复习阶段,做好试卷评讲显得更为重要,是提高
Twitter计划成为即时新闻的领军者——并在这个过程中将自己打造成可持续发展的公司。 在微博公司Twitter旧金山总部的六层会议室，创始人埃文·威廉姆斯(Evan Williams)正准备向我讲述公司的赢利策略。就在这时，突然，他的合伙人毕兹·斯通(Biz Stone)脱口而出：“哇!”那是1月7日上午10点10分，想必是最新的Twitter时刻，也展示出Twitter服务已经从早期仅作为个
如果顺利,复旦系三家企业年内有望登陆日本证券市场,这将首开中国企业以IPO方式赴日上市融资的先河
If successful, Fudan University, three companies expected to visit
作业设计是课堂教学的重要组成部分,通过优化精选后的作业可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.教师应通过多种途径优化作业,并激励性的评价学生的作业.
“学生为主体,教师为主导”,这就是现代教学的指导思想.如何体现这种指导思想,关键是学生能否有学习积极性,而学习积极性和教师的主导作用有直接关系,因此在数学教学中进行启