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前置性学习不同于以往简单的学前知识预习,在完成预习的基础上需要对内容进行研究探索,通过了解并试图掌握新的知识点,使学习更有目标,无论是学生的学习还是老师的授课都会变得更加有效。
在学本式课堂中培养学生的前置性学习能力
【摘 要】
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前置性学习不同于以往简单的学前知识预习,在完成预习的基础上需要对内容进行研究探索,通过了解并试图掌握新的知识点,使学习更有目标,无论是学生的学习还是老师的授课都会变
【机 构】
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林口县柳树镇中心小学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2017年Z1期
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