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随着改革开放的不断深入和对外交往的日益增多，以及《英语课程标准》的实施和英语教学改革的不断深化，英语口语教学的重要性在中学英语教学中已经凸显出来。然而，高中学生普遍存在着严重的害羞心理，怕开口、怕说错、怕被人嘲笑等心理非常明显。而这种心理恰恰是提高英语口语能力之大忌。再加上口语教学中还存在着种种缺陷和不科学的教学方法。因此，现在有越来越多的高中学生的听力、阅读、写作能力相当不错，而英语口语水平却几乎为零。所以，如何科学有效地提高高中学生的英语口语能力已迫在眉睫。